Річний план роботи гімназії (2024-2025)

 ПОГОДЖЕНО                                                             ЗАТВЕРДЖУЮ

на засіданні педагогічної ради                                              Директор: Наталія ФЕДЬКО 

від  28 серпня 2024р                                                                28  серпня 2024 року

прокол № 1

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

«Крилівської гімназії»

Червоненської селищної ради

Житомирської області

на  2024-2025 н.р.

с. Крилівка

2024

№ з/п Зміст роботи Сторінки 

1. Аналіз роботи за 2023/2024навчальний рік

2. Освітнє середовище закладу освіти

2.1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання і праці

2.1.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти

2.1.2. Фінансово-господарська робота, зміцнення матеріально-технічної бази ліцею

2.1.3. Забезпечення вимог з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки

 2.1.3.1. Охорона праці у закладі освіти

2.1.3.2. Безпека життєдіяльності здобувачів освіти

2.1.3.2.1. Заходи щодо запобігання всім видам дитячого травматизму

2.1.3.2.2. Заходи щодо організації медичного обслуговування здобувачів освіти

2.1.3.2.3. Заходи щодо організації харчування здобувачів освіти

2.1.3.2.4. Заходи щодо створення умов для формування безпечної поведінки в Інтернеті та використання мережі Інтернет

2.1.3.3. Пожежна безпека в закладі освіти

2.1.3.4. Цивільний захист

2.1.3.5. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу, професійна адаптація працівників

2.1.3.5.1. Заходи щодо адаптації та інтеграції здобувачів освіти до освітнього процесу

2.1.3.5.2. Заходи щодо адаптації педагогічних працівників до професійної діяльності

2.2. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації

2.2.1. Заходи щодо запобігання будь-яких проявів дискримінації, булінгу в закладі.

2.2.2. Заходи щодо формування позитивної мотивації у поведінці учасників освітнього процесу та реалізації підходу, заснованого на правах людини

2.2.3. Заходи щодо забезпечення відвідування занять здобувачами освіти

2.2.4. Соціальний захист здобувачів освіти

2.2.4.1. Робота з організації працевлаштування випускників

2.2.4.2. Заходи щодо роботи з учнями пільгових категорій

2.2.4.3. Заходи щодо правової освіти здобувачів освіти

2.2.4.4. Заходи шкільної ради профілактики щодо превентивного виховання учнів

2.3.1. Заходи щодо формування навичок здорового способу життя

2.3.4. Організація роботи шкільної бібліотеки як простору інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу

3. Система оцінювання здобувачів освіти

3.1. План-графік здійснення моніторингу організації освітнього процесу

3.2. План-графік проведення контрольних робіт за завданнями адміністрації ліцею

4. Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти

4.1. Організація методичної роботи педагогічних працівників

4.1.1. Організація роботи методичної ради закладу освіти

4.1.2. Організація роботи методичного кабінету закладу освіти

4.1.3. Організація роботи методичних об’єднань, ЦПК закладу освіти

4.1.4. Організація діяльності творчої лабораторії педагогів

4.1.5. Організація діяльності творчих груп педагогів

4.1.6. Організація роботи з атестації педагогічних працівників

4.1.6.1. Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників

4.1.6.2. Перспективний план-графік підвищення кваліфікації педагогічних працівників

4.2. Організація роботи з обдарованими і здібними учнями

4.3. Виховний процес у закладі освіти

5. Управлінські процеси закладу освіти

5.1. Контрольно-аналітична діяльність

5.1.1. Циклограма внутрішньошкільного контролю

5.1.2. Перспективний план контролю за станом викладання навчальних предметів

5.1.3. Вивчення стану викладання предметів

5.1.4. Здійснення тематичного контролю

5.1.5. Здійснення класно- узагальнюючого контролю

5.1.6. Оглядовий контроль

5.1.7. Здійснення персонального контролю

5.2. Тематика засідань дорадчих колегіальних органів

5.3. Накази директора школи

5.4. Кадрова політика та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

5.5. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму

5.5.1. Розвиток громадського самоврядування

5.5.2. Робота ради закладу освіти

5.5.3. Робота органів учнівського самоврядування

5.5.4. Робота з батьківською громадськістю

5.5.5. Освітні та громадські ініціативи учасників освітнього процесу

5.6. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності

Р О З Д І Л    І

АНАЛІЗ РОБОТИ ЗА 2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Виходячи з самоаналізу гімназія має такі передумови подальшого функціонування та розвитку:

 добрий  показник результативності учнів в олімпіадах, конкурсах;

 високий рівень професіоналізму педагогічних працівників;

 чітка визначеність структури закладу, доцільний розподіл управлінських функцій;

 100-відсоткове охоплення навчанням всіх дітей закріпленого за закладом мікрорайону;

 достатній рівень активності батьківської громадськості та їх бажання брати активну участь у житті закладу.

Основні проблеми, виклики та ризики:

- потреба у внутрішній вбиральні у приміщенні початкових класів;

-недостатній рівень матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення, створення ефективного освітнього середовища з використанням ІКТ;

-недостатня кількість сучасних засобів навчання.

1.1. Організаційно - правові засади діяльності гімназії

Юридична адреса закладу: 13435, с. Крилівка, Бердичівського району, Червоненська селищна ТГ Житомирської області, вул. Заможного,2а

  Гімназія  спрямовує свою діяльність на реалізацію державної  політики в галузі середньої освіти, керуючись основними нормативними  документами.

На кінець 2023-2024 року в списках гімназії налічувалось 70 учнів, діє 9 класів. Навчальний заклад працює за п’ятиденним робочим тижнем.

Вихідними днями є субота, неділя та святкові дні (на час дії воєнного стану святкові дні не є вихідними). 

Головною метою діяльності гімназії є забезпечення реалізації права громадян на здобуття освіти, задоволення потреб громади у  догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку, а також створення щонайкращих умов для всебічного самовияву і розвитку здібностей дітей, утвердження особистості в різних видах діяльності, для активізації мислення і творчої   ініціативи.

Діяльність гімназії спрямована на реалізацію основних завдань:

збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров′я дітей, формування їх особистості;

розвиток пізнавальних здібностей і нахилів, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

виховання любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

розвиток у дітей естетичного сприйняття об’єктів і явищ довкілля, емоційно-цілісного ставлення до навколишнього, творчих здібностей засобами різних видів мистецької діяльності.

Програмне забезпечення освітнього процесу відповідає переліку навчальних видань рекомендованих МОН України.

1.2. Кадрове забезпечення

Серед педагогів гімназії:

-  вчителі вищої категорії – 8;

-  вчителі першої категорії – 1;

-  вчителі другої категорії –1;

-  вчителі спеціалісти – 1;

Дотримуючись принципів загальності, колегіальності,  протягом 2023-2024 року було проатестовано 2 педагоги . 

На виконання постанови КМ України учителі гімназії дбають про своєчасне і постійне підвищення свого фахового рівня. 

         Педагоги навчального закладу приділяють увагу підвищенню не тільки фахової майстерності, а оволодівають сучасними технологіями організації навчально-виховного процесу. Всі педагоги використовують технічні засоби, володіють навичками роботи з ІКТ. 

            В гімназії працюють такі методичні об’єднання :

-учителів української мови і літератури, зарубіжної літератури, англійської мови, історії, образотворчого мистецтва та музики, мистецтва -  керівник – Шинкарук  Л.Л.

- учителів біології, географії, хімії, фізики , математики, інформатики, основ здоровя, фізичної культури -  керівник Житинська Н.М..;

- учителів початкових класів – керівник Савіцька О.В. ;

- класних керівників – Заславська Н.І.

       Вдало впроваджується проект НУШ, отримали майже все матеріальне, методичне та комп’ютерне забезпечення, створено відповідний освітній простір. 

1.3. Матеріально – технічне забезпечення

Педагогічною цінністю гімназії є особистість дитини. Пріоритетною педагогічною цінністю для педагогів навчального закладу є безумовна віра в дитину, в те що при оптимальних умовах  проведення її за життєвим вектором може і повинно здійснюватися успішно.

Виходячи із вищезазначених пріоритетних цінностей, місія гімназії полягає у створенні умов для дітей, надання рівних можливостей для кожної дитини незалежно від її рівня розвитку, забезпечення пізнавального розвитку учня, та якісної підготовки  до життя.

Гімназія  розміщена в двох приміщеннях.

 Для навчально – виховної роботи в закладі наявні 9 класних кімнат, в тому числі :

майстерня, спортивна кімната, музейна кімната, бібліотека, їдальня, котельня. Також  кабінет директора, учительська.

Стан приміщень задовільний.  Щорічно при підготовці гімназії до навчального року здійснюється косметичний ремонт  приміщень. 

Колектив гімназії на перше місце ставить створення розвивального середовища, тому що тільки у позитивно створеному  середовищі дитина  може розвиватися сама, вона обмірковує, спостерігає,  робить висновки. 

Санітарний стан території гімназії та приміщень – задовільний.  Адміністрація закладу намагається забезпечувати життєдіяльність та організацію навчально  – виховного процесу необхідним матеріалом, меблями, наочністю відповідно до сучасних вимог.

Педагоги закладу прагнуть, щоб середовище було джерелом збагачення дитячої діяльності.

1. 4. Організація харчування 

Одним з чинників , що впливають на стан здоров’я дітей є харчування. Організація харчування спрямована на забезпечення повноцінного збалансованого харчування учнів, регламентується законом України «Про освіту», «Інструкцією  харчування дітей (зі змінами),затвердженою МОН України, Міністерством охорони здоров’я України 26.02.2013 № 202/165.

Харчоблок використовується раціонально. Кухонний посуд та інвентар зберігається в  спеціально відведених місцях, промаркований, використовується за призначенням.

Документацію з організації харчування в гімназії ведуть комірник та  кухар, книги, журнали заповнюються своєчасно та охайно.

Зберігання продуктів харчування відповідає встановленим вимогам.  Кухар чітко дотримується терміну реалізації продуктів.

На підставі вищесказаного слід зазначити, що робота гімназії з питань організації  харчування учнів знаходиться на достатньому рівні.

ЗАВДАННЯ  

НА 2024- 2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Спрямувати зусилля на реалізацію таких навчально-методичних проблем:

Проблемна тема гімназії

«Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів в умовах Нової Української Школи».

З цією метою:

Забезпечити якісну роботу методичної ради, методичних об’єднань:

• Сприяти впровадженню в практику роботи гімназії сучасних освітніх технологій, передового педагогічного досвіду вчителів гімназії, ТГ, області, держави.

• Проводити системний, цілеспрямований моніторинг усіх напрямків освітнього процесу навчального закладу.

• Підвищити особисту відповідальність кожного члена педагогічного колектива за якість та результативність роботи.

• Продовжити роботу з подальшої інформатизації освітнього процесу, оволодівати інструментами дистанційного навчання. Забезпечити якісне та своєчасне наповнення необхідною інформацією системи управління освітою (ІСУО).

• Забезпечити виконання плану проходження вчителями гімназії курсів підвищення кваліфікації на 2024/2025 навчальний рік.

• У відповідності з планом атестації педагогічних працівників на 2024/2025 навчальний рік провести атестацію вчителів у відповідності до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого  наказом МОН України від 06.10.2010 №930 зі змінами.

• Створити необхідні умови для активної роботи з обдарованими учнями  шляхом залучання їх до участі в інтелектуальних конкурсах, предметних олімпіадах різних рівнів, змаганнях тощо.

• Продовжити роботу по формуванню в учнів навичок здорового способу життя. 

• Забезпечити соціальний захист учнів та працівників закладу.

• Підвищити ефективність роботи з попередження дитячого травматизму як під час освітнього процесу так і поза межами ліцею.

• Спрямовувати виховну роботу на формування в дітей та молоді любові до Батьківщини, загальнолюдських  якостей.

• Популяризувати культурне розмаїття, історичну спадщину країни, рідного краю; формувати історичну пам’ять підростаючого покоління; забезпечити духовну єдність поколінь.

• Сприяти формуванню духовно-моральних взаємин між усіма учасниками освітнього процесу, толерантного ставлення до представників інших народів, культур і традицій, до однолітків, батьків, інших людей; вихованню пошани та любові до культурного спадку свого народу та мистецтва, культивуванню кращих рис української ментальності, працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, відповідального ставлення до природи.

• Активізувати застосування сучасних форм і методів правової та превентивної освіти, формуванню здорового способу життя, фізичного розвитку і культури, спрямованих на формування сталої відповідальної поведінки, імунітету до негативних впливів соціального оточення.

• Продовжити зміцнювати та вдосконалювати навчально-матеріальну базу гімназії, залучивши як бюджетні так і позабюджетні кошти (спонсорські допомоги,  тощо). 

Р о з д і л  ІІ

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Гімназія  розташована  за адресою:

13435, с. Крилівка  Бердичівського району Червоненської селищної ТГ  Житомирської  області  вул. Заможного 2а, ел.адреса:krylivka-school@ukr.net код ЄДРПОУ 20409636

Адміністрація гімназії: директор ,заступник з навчально-виховної роботи (0,5 ст), педагог-організатор – 1 на 0,5 ставки.

Відповідно до статті 16 Закону України “Про повну загальну середню освіту”  2024-2025 навчальний рік розпочинається 02 вересня 2024 року   і закінчується  не пізніше 30 червня 2025 року. 

Освітня діяльність здійснюється відповідно до навчальних програм, які забезпечують виконання інваріантної та варіативної складової  навчального плану ліцею, що рекомендовані до використання Міністерством освіти і науки України у  закладах загальної середньої освіти

Режим роботи гімназії – п’ятиденний. Навчальний заклад працює в одну зміну. В умовах карантинних обмежень  та  воєнного стану освіта може здійснюватись  дистанційно та  в змішанній  формі.

Мова навчання – українська з вивченням  англійської мови.

Форма здобуття освіти - інституційна (очна (денна)) форма з організацією  індивідуального (сімейного) навчання. 

Циклограма   дня

Початок занять  -   08.30

Кінець роботи      -  16.30

Тривалість  уроку :

    1 класи  –  35 хвилин

         2-4 класи  -  40 хвилин

         5-9 класи -  45 хвилин

Ранкова зустріч для учнів 1 – 6 класів – о 08:20

Розклад  дзвінків:

        1 класи         2 – 4 класи    5 – 9 класи

1 урок 09.30-10.05 08.30 – 09.10 08.30 – 09.15

2 урок 10.35-11.10 09.25 – 10.05 09.25 – 10.10

3 урок 11.25-12.00 10.35 – 11.15 10.20 – 11.05

4 урок 12.15-12.50 11.30 – 12.10 11.35 – 12.10

5 урок 13.05-13.40 12.25 – 13.05 12.20 – 13.15

6 урок 13.25 – 14.10

7 урок 14.20 – 15.05

Індивідуальні та групові заняття,  гуртки,  13.25 – 16.30

2.1.Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання і праці

2.1.1.  Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

Створення оптимальних умов щодо організованого початку навчального  року

1. Організувати ознайомлення та вивчення нормативних документів та розпорядчих актів Міністерства освіти і науки України, Департаментунауки і освіти Житомирської  обласної державної адміністрації, гуманітарного відділу Червоненської селищної  ради про підготовку та організований початок 2024/2025 навчального року. Серпень

2024 Федько Н.М. ,

Рисіч Є.Е.

2. Забезпечити організацію освітнього процесу  за затвердженим в установленому порядку річним навчальним планом на 2024/2025 навчальний рік. Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

3. Сформувати оптимальну мережу закладу на 2024/2025 навчальний рік з урахуванням освітніх потреб населення   та норм наповнюваності в класах. Серпень

2024 Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

4. Забезпечити організований набір учнів до 1-х, 5-х. До 02.09.2024 Федько Н.М.

Рисіч Є.Е., класні керівники

5. Затвердити шкільну мережу та контингент учнів на 2024/2025 навчальний рік. До 02.09.2024 Федько Н.М.

6. Скласти та здати статистичні звіти за формами ЗНЗ-1, 77-РВК. До 10.09.2024 Рисіч Є.Е.

7. Забезпечити комплектування закладу освіти педагогічними кадрами. До 02.09.2024 Федько Н.М.

8. Розподілити, погодити з профспілковим комітетом  та затвердити тижневе навантаження педагогічних працівників на 2024/2025 навчальний рік. До 02.09.2024 Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

Заславська Н.І.

9. Узгодити розклад занять на 2024/2025 навчальний рік До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

10. Скласти та затвердити розклад предметів варіативної складової робочого навчального плану. До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

11. Забезпечити нормативне збереження та ведення особових справ учнів по класах. Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

12. Забезпечити нормативне збереження класних журналів, обліку роботи гуртків, факультативів, індивідуального навчання. Упродовж 2024/2025 навчального року

Рисіч Є.Е.

 

13. Провести інструктивно-методичну нараду педагогічних працівників щодо ведення ділової документації. До 30.08.2024 Рисіч Є.Е.

14. Провести шкільний огляд навчальних кабінетів щодо підготовки до нового навчального року. До 16.08.2024  

Рисіч Є.Е,

Заславська Н.І.,

Шинкарук П.С., Скобель Л.В.

15. Забезпечити участь вчителів у методичних об`єднаннях 20-30.08.2024 Рисіч Є.Е.

керівники ШМО

16. Організувати роботу щодо вивчення педагогічними працівниками рекомендацій інструктивно-методичних листів Міністерства освіти і науки України про особливості викладання базових навчальних дисциплін у 2024/2025 навчальному році. До 02.09.2024 Керівники ШМО

Рисіч Є.Е.

 

17. Провести урочисті святкування Дня знань за участю представників органів місцевого самоврядування, депутатів різних рівнів і батьківської громадськості. 02.09.2024 Скобель Л.В.

18. Провести перший тематичний урок « Ми українці: честь і слава незламним!» 02.09.2024 Класні керівники

19. Забезпечити проведення медичних оглядів працівниківта учнів  закладу до початку навчального року. До 02.09.2024

Федько Н.М.

20. Вжити невідкладних заходів для оперативної доставки підручників, посібників та іншої навчальної літератури, передбаченої в переліку Міністерства освіти і науки України на 2024/2025 навчальний рік, організованого їх розподілу серед учнів. Серпень-вересень 2024 року Житинська Н.М.

21. Забезпечити наявність навчальних програм інваріантної  та варіативної складових робочого навчального плану. До 02.09.2024

 Рисіч Є.Е.

22. Затвердити правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників закладу на 2024/2025 навчальний рік. До 02.09.2024 Федько Н.М.

23. Вжити невідкладних заходів для оперативної доставки підручників, посібників та іншої навчальної літератури, навчального обладнання для забезпечення реалізації Концепції Нової української школи До 02.09.2024 Житинська Н.М.

2.1.2. Фінансово-господарська робота, зміцнення матеріально-технічної бази гімназії

Фінансово-господарську діяльність у 2024/2025  навчальному році направити на:

• Створення комфортного, безпечного освітнього середовища;

• Підтримка у робочому стані систем життєзабезпечення гімназії (електро-, водо забезпечення, каналізаційна система);

• Підтримання в належному стані меблів, обладнання тощо;

• Придбання необхідного обладнання, ТЗН, меблів для кабінетів.

З цією метою:

• Забезпечити раціональне та ефективне використання бюджетних коштів;

• Брати участь у міні-проєктах місцевого та обласного рівнів;

• Забезпечити виконання заходів:

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Скласти та передати на погодження гуманітарного відділу  бюджетний запит гімназію на 2024-2025 н. рік До 02.08.2024 Федько Н.М.

2 Тримати під контролем виконання бюджетного запиту на 2024-2025 н. рік Упродовж року Федько Н.М.

3 Тримати під контролем дотримання планових лімітів на використання води, електроенергії Постійно Федько Н.М.

4 Забезпечити у приміщеннях школи необхідний температурний режим Постійно Федько Н.М.

5 Дотримуватись карантинних обмежень, тримати під контролем використання миючих та дезінфікуючих засобів Постійно Комірник

6 Тримати під контролем заправку вогнегасників Упродовж року Рисіч Є.Е.

2.1.3. Забезпечення вимог з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки

2.1.3.1.Охорона праці у закладі освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1.

Організація роботи  щодо забезпечення нормативно-правових аспектів

1.1.

Організувати роботу щодо систематизації та вивчення нормативних документів з питань охорони праці, охорони життя і здоров’я працівників закладу освіти,  а саме:

- Закон України “Про охорону праці”;

- Закон України “Про забезпечення санітарного та епідемічного благо-получчя населення”;

- Закон України “Про освіту”, ст.ст. 3, 17, 24, 51, 53;

- Закон України “Про загальну середню освіту” ст.ст. 5, 22, 38;

- Закон України “Про пожежну безпеку”;

- Закон України від 05.07.2001 № 2586 “Про боротьбу із захворюванням на туберкульоз”;

- Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загаль-ноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, Київ – 2001;

- Постанова Кабінету Міністрів України від 22.03.2001 № 270 “Про затвердження Порядку розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру”;

- наказ Державного комітету України з нагляду за охороною праці  від 26.01.2005 № 15 “Про затвердження Типового положення  про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці та Переліку робіт з підвищеною небезпекою”;

- наказ Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 № 304 “Про затвердження Положення про порядок проведення навчання   і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України”;

- наказ Міністерства освіти і науки України від 27.12.2017 № 1222 “Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці у закладах загальної середньої освіти 

- наказ Міністерства освіти і науки України від 31.08.2001 № 616  “Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу                                в навчальних закладах”;

серпень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

2. Забезпечення видання наказів.

2.1. “Про організацію чергування адміністрації, вчителів та учнів школи”. серпень Федько Н.М.

2.2. “Про призначення відповідальних осіб з питань охорони праці в 2024/2025 навчальному році”. серпень

Федько Н.М.

2.3. “Про організацію роботи з питань охорони праці в школі у 2024/2025 навчальному році”. серпень

Федько Н.М.

2.4. «Про затвердження інструкцій з охорони праці» (за необхідності) серпень

Федько Н.М.

2.5. “Про призначення відповідальних осіб з протипожежної безпеки  у 2024/2025 навчальному році”. серпень

Федько Н.М.

2.6. “Про організацію роботи з протипожежної безпеки в школі у 2024/2025 навчальному році”.  вересень

Федько Н.М.

2.7. “Про призначення відповідальних за організацію роботи з охорони праці підрозділів педагогічних працівників та технічних  працівників                 і спеціалістів у школі  у 2024/2025 навчальному році”. січень Федько Н.М.

2.8. “Про підсумки роботи педагогічного колективу з охорони праці за І семестр 2024/2025 навчального року”. січень Федько Н.М.

2.9. “Про заходи щодо забезпечення протипожежної безпеки, запобігання нещасним випадкам”. лютий

Федько Н.М.

2.10. “Про призначення відповідального за організацію та проведення обов’язкових медичних оглядів та медичне обстеження працівників”. квітень Федько Н.М.

2.11. «Про відзначення тижня охорони праці».

червень

Федько Н.М.

2.12. «Про підсумки роботи з охорони праці і безпеки життєдіяльності у 2024/2025 навчальному році». серпень

січень

Федько Н.М.

3.

Організація розгляду питань на засіданнях педагогічної ради, ради закладу, нарадах при директорові, загальних зборах колективу,  батьківських зборах

3.1. Про режим роботи гімназії у 2024/2025 навчальному році”. серпень

Федько Н.М.

3.2. Про організацію роботи  з питань охорони праці та протипожежної безпеки в гімназії у 2024-2025 навчальному році”. серпень

 Рисіч Є.Е.

3.3. Про результати дотримання санітарно-гігієнічних норм у гімназії в I семестрі 2024/2025 навчальному році”. листопад

Федько Н.М.

3.4. Про хід виконання Колективного договору між адміністрацією    та трудовим колективом закладу освіти у 2024 році. грудень

Федько Н.М.

3.5. Про підсумки роботи в гімназії з охорони праці за 2024/2025 навчальний рік”. червень Рисіч Є.Е.

4.

Організація роботи щодо проведення інструктажів з питань охорони праці

4.1. Здійснювати проведення  вступних з інструктажів з питань охорони праці на робочому місці  з новоприбулими працівниками. протягом року

 Рисіч Є.Е.

4.2. Здійснювати проведення  первинних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці  з працівниками гімназії. протягом року Рисіч Є.Е.

4.3. Здійснювати проведення  повторного інструктажу з питань охорони праці на робочому місці  з працівниками навчального закладу. двічі на рік Рисіч Є.Е.

 

4.4. Здійснювати проведення позапланового інструктажу з питань охорони праці на робочому місці  з працівниками гімназії. у випадку травмування Рисіч Є.Е.

4.5. Забезпечити наявність посадових обов’язків з безпеки життєдіяльності                     для класних керівників. до 02.09.

Федько Н.М.

4.6. Скласти акти-дозволи проведення занять у кабінетах фізики, хімії, біології, шкільних майстернях, спортивному залі, на спортивному майданчику. до 15.08. Зав.кабінетами

Комісія

5. Забезпечення матеріально-технічної бази гімназії

5.1. Організувати роботу щодо забезпечення закладу освіти наочністю, посібниками, нормативно-законодавчими актами з питань охорони праці. протягом року

 Рисіч Є.Е.

5.2. Забезпечити готовність всіх  приміщень до початку нового навчального року відповідно до нормативів з метою підписання акту прийняття гімназії. до 02.09.

Федько Н.М.

5.3. Провести аналіз існуючої матеріально-технічної бази закладу освіти, скласти план заходів щодо виконання необхідних робіт. до 01.12.

Федько Н.М.

5.4. Забезпечити перевірку лічильників тепла, гарячої та холодної води згідно графіку, підготувати акти щодо готовності приладів обліку енергоносіїв, водопостачання. до 02.09.

Федько Н.М.

5.5. Привести у належний стан всі підсобні приміщення,  щитову, забезпечити їх надійне закриття. до 02.09.

комірник

6.

Організація роботи щодо дотримання санітарно-гігієнічним норм

6.1. Здійснити перевірку дотримання санітарно-гігієнічних норм  у закладі освіти за наступними критеріями:

- природне та штучне освітлення, організація зорової роботи учнів;

- повітряно-тепловий режим;

- водопостачання та каналізація;

- вентиляція та опалення;

- обладнання основних та підсобних приміщень;

- організація харчування;

- санітарно-гігієнічне виховання;

- самообслуговування. листопад, червень Федько Н.М., комірник

6.2. Здійснювати контроль за санітарний станом харчоблоку, навчальних кабінетів і приміщеннями гімназії. протягом року Комірник

6.3. Забезпечити санітарно - гігієнічний порядок у класних кімнатах, спортивній залі, майстернях. протягом року Класні керівники, вчителі-предметники

6.4. Організувати санітарно-гігієнічне чергування     технічного персоналу в навчальних кабінетах та приміщеннях  гімназії. Забезпечити своєчасне їх прибирання. протягом року Федько Н.М.

6.5. Здійснювати контроль щодо дотриманням санітарно-гігієнічних норм в усіх навчальних приміщеннях.

двічі

на місяць

червень Федько Н.М.

6.6. Своєчасно проводити огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, вентиляційного обладнання, санітарно-технічних приладів. У разі необхідності готувати акти. протягом року Робітник

7.

Організація роботи  з протипожежної безпеки

7.1. Здійснити забезпечення ліцею засобами протипожежної   безпеки у необхідній кількості. до 15.08. Рисіч Є.Е.

7.2. Забезпечити дотримання заходів протипожежної безпеки в усіх приміщеннях ліцею до 15.08. Рисіч Є.Е.

7.3. Забезпечити виконання приписів пожежної інспекції. протягом року Рисіч Є.Е.

Федько Н.М.

7.4. Перевірити й у разі потреби очистити складські приміщення   від легкозаймистих предметів. до 02.09. Робітник

7.5. Проводити інструктажі з пожежної безпеки з педагогічними  та технічними працівниками гімназії протягом року Рисіч Є.Е.

7.6. Утримувати в робочому стані засоби протипожежного захисту, обладнання та інвентар, не допускаючи їх використання не за   призначенням. протягом року Рисіч Є.Е.

7.7. Забезпечувати  порядок збереження і використання  легкозаймистих  матеріалів. протягом року Робітник

7.8. Забезпечити проведення заміру заземлення електроустановок  та ізоляції проводів електромереж  у відповідності до Правил їх влаштування. липень Федько Н.М.

7.9. Забезпечити технічних працівників засобами індивідуального захисту. постійно Федько Н.М.

8. Організація роботи з питань охорони  праці  та здоров’я

8.1. Затвердити режим роботи гімназії до 02.09 Федько Н.М.

8.2. Призначити склад комісії з охорони праці та техніки безпеки. до  02.09. Федько Н.М.

8.3. Забезпечити навчання з техніки безпеки педагогічних працівників, відпові-дальних за організацію роботи з охорони праці та пожежної безпеки. згідно графіку Рисіч Є.Е.

8.4. Здійснити аналіз дотримання нормативних вимог з питань охорони праці. грудень, травень Рисіч Є.Е.

8.5. Організувати навчання та перевірку знань працівників  з питань охорони праці вчителів-предметників. Квітень Рисіч Є.Е.

8.6. Забезпечити технічних працівників миючими засобами та засобами гігієни. протягом року Комірник

8.7. Організувати роботу щодо підготовки  до осінньо-зимового періоду. жовтень –листопад Федько Н.М.

8.8. Забезпечити щорічне проходження медичного огляду працівниками гімназії згідно графіку Федько Н.М.

8.9. Забезпечити своєчасну розробку та виконання заходів по створенню безпечних та нешкідливих умов праці відповідно до вимог нормативних документів з охорони праці. Вересень Рисіч Є.Е.

8.10. Організувати роботу щодо створення належних умов і безпеки праці, вжиття заходів до недопущення виробничого травматизму. протягом року Рисіч Є.Е.

8.11. Скласти план  заходів щодо підготовки закладу  в осінньо-зимових умовах. Вересень Федько Н.М.

8.12. Надавати можливість проходження позачергового медичного огляду працівникові,  вразі погіршення здоров’я протягом року Федько Н.М.

8.13. Забезпечити належне утримання санітарно-побутових приміщень, кабінетів  інформатики, спортивної кімнати,  майстерні, туалетів. Здійснювати контроль та узагальнити результати. протягом року

червень Комірник

8.14. Надавати відпустку або її частину членам адміністрації та педагогічним працівникам протягом навчального року у зв’язку з санаторно-курортним  лікуванням. протягом року

Федько Н.М.

8.15. Жінкам, які працюють і мають двох і більше дітей віком до 15 років або дитину-інваліда, за їх бажанням щорічно надавати додаткову оплачувану відпустку тривалістю 10 календарних днів без урахування святкових та неробочих днів. згідно графіку Федько н.М.

8.16. Надавати відпустку без збереження заробітної плати або частковим                  її  збереженням  не більше 15 календарних днів на рік, а в час воєнного стану кількість днів не обмежена протягом року Федько Н.М.

8.17. Здійснити контроль за виконанням вимог нормативних актів та заходів у закладі освіти з питань охорони праці. червень Федько Н.М.

2.1.3.2. Безпека життєдіяльності здобувачів освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

Організація роботи щодо забезпечення нормативно-правових аспектів

1. Організувати роботу щодо систематизації та вивчення нормативних документів,державних, програм з питань охорони життя     і здоров’я учнів, запобігання всім видам дитячого травматизму, а саме:

-Закон України “Про забезпечення    санітарного  та епідемічного бла-   гополуччя населення”;

-Закон України “Про освіту”, ст.ст. 3, 17, 24, 51, 53;

-Закон України “Про загальну середню освіту”ст.ст.5, 22, 38;

-Закон України “Про охорону дитинства”; 

-Закон України “Про дорожній рух”;

-Закон України “Про пожежну безпеку”;

-Закон України “Про питну воду”;

-Закон  України від 05.07.2001   №2586 “Про боротьбу   із захворюванням на туберкульоз”. вересень

Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

2. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу; вересень Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

3. Постанова Кабінету Міністрів України від 22.03.2001 №270 “Про затвердження Порядку розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру”. вересень Федько Н.М.

4. -Наказ Державного комітету України з нагляду   за охороною праці від 26.01.2005 №15 “Про затвердження Типового положення про порядок проведення навчання       і перевірки знань з питань охорони праці та Переліку робіт з підвищеною небезпекою”; 

-Наказ Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 №304 “Про затвердження Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях,підприємствах підпорядкованих Міністертву освіти  і науки України”; 

-Наказ Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 №563 “Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу  в установах і закладах освіти”; 

-Наказ Міністерства освіти і науки України від16 травня 2019 р. № 659 Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 13 червня 2019 р. за № 612/33583 “Про затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися із здобувачами освіти під час освітнього процесу» вересень Рисіч Є.Е.

Забезпечення видання наказів

5. Наказ «Про організацію  роботи з безпеки життєдіяльності та запобігання всім видам дитячого травматизму в 2024/2025 навчальному році”» серпень Федько Н.М.

6. Наказ «Про організацію чергування адміністрації, вчителів та учнів ліцею» серпень Федько Н.М.

7. Наказ «Про порядок профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму та порядок обліку нещасних випадків» серпень Федько Н.М.

8. Наказ «Про організацію роботи з безпеки дорожнього руху» серпень Федько Н.М.

9. Наказ «Про уточнення порядку повідомлення, розслідування та обліку нещасних випадків, що сталися під час освітнього процесу в закладі освіти» серпень Федько Н.М.

10. Наказ «Про невідкладні заходи щодо збереження здоров’я учнів закладу освіти під час проведення занять з фізичної культурита позакласних спортивно-масових заходів серпень Федько Н.М.

11. Наказ «Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед учнів під час  осінніх  канікул 2024/2025 навчального року» жовтень Федько Н.М.

12. Наказ «Про організацію роботи щодо дотримання норм   з протипожежної безпеки  під час Новорічних  та Різдвяних свят та новорічних канікул» грудень Федько Н.М.

13. Наказ «Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед учнів під час проведення Новорічних і Різдвяних свят та зимових  канікул 2024/2025 навчального року» грудень Федько Н.М.

14. Наказ «Про підсумки роботи педагогічного колективу  з безпеки життєдіяльності, запобігання всім видам дитячого травматизму за І семестр 2024/2025 навчального року» грудень Федько Н.М.

15. Наказ «Про посилення профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму  (за необхідності) січень Федько Н.М.

16. Наказ «Про проведення Тижня знань  з основ   безпеки  життєдіяльності» Жовтень-листопад Федько Н.М.

17. Наказ «Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед учнів під час  весняних  канікул 2024/2025 навчального року» березень Федько Н.М.

18. Наказ «Про запобігання всім видам дитячого травматизму серед учнів під час  літніх  канікул 2024/2025 навчального року» травень Федько Н.М.

19. Наказ «Про підсумки роботи педагогічного коллективу з безпеки життєдіяльності, запобігання всім видам дитячого травматизму за ІІ семестр 2024/2025 навчального року» травень Федько Н.М.

Організація розгляду питань на засіданнях педагогічної ради,  нарадах при директорові, батьківських  зборах

20. Нарада при директорові: Про організацію та проведення медичних оглядів дітей та працівників гімназії серпень Федько Н.М.

21. Педрада: Про організаційну роботу з безпеки життєдіяльності, запобігання дитячому травматизму в 2024-2025 навчальному році. серпень Федько Н.М.

     Рисіч Є.Е.

22. Про організацію чергування адміністрації, вчителів та учнів гімназії у 2024/2025 навчальному році. серпень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

23. Нарада при директорові: Про організацію в навчальному закладі спеціальної медичної групи, підготовчих груп для занять дітей з послабленим здоров’ям. 

вересень Федько Н.М.

24. Нарада при директорові: Про організацію та проведення масових заходів в навчальному закладі вересень Федько Н.М.

Арцюх К.В.

25. Нарада при директорові: Про організацію роботи навчального закладу з охорони праці, протипожежної безпеки та організацію роботи педагогічного колективу з охорони життя і здоров’я учнів та запобігання всім видам дитячого травматизму. вересень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

26. Нарада при директорові: Про організацію роботи педагогічного колективу та батьківської громадськості з питань запобігання дитячому травматизму вересень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

27. Нарада при директорові: Про проведення Тижня знань з безпеки життєдіяльності Жовтень-листопад Федько Н.М.

28. Нарада при директорові: Про запобігання всім видам дитячого травматизму під час проведення Новорічних та Різдвяних свят, шкільних канікул. 

грудень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

29. Нарада при директорові: Про підсумки роботи педагогічного колективу з безпеки життєдіяльності за І семестр 2024/2025 навчального року. грудень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

30. Нарада при директорові: Про підсумки роботи педагогічного колективу з профілактики наркоманії та СНІДу серед учнів навчального закладу. грудень Федько Н.М.

Скобель Л.В.

31. Нарада при директорові: Про результати роботи педагогічного колективу з учнями щодо профілактики різних видів захворювань за I семестр 2024/2025 навчального року. грудень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

32. Нарада при директорові: Про організацію роботи щодо попередження загибелі дітей на водних об’єктах у зимово-весняний період та організацію роботи щодо попередження дитячому травматизму під час весняних канікул. Березень Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

 

33. Нарада при директорові: Про результати роботи педагогічного колективу з безпеки життєдіяльності учнів та запобігання всім видам дитячого травматизму у ІІ семестрі 2024/2025 навчального року . Травень Федько Н.М.

 Рисіч Є.Е.

Організація роботи щодо профілактики різних видів захворювань

34. Забезпечити дотримання  протиепідемічного санітарно-гігієнічного режиму у  класних кімнатах 1-9 класів та приміщеннях загального користування у гімназії. Упродовж  навчального року Федько Н.М.

35. Забезпечити дотримання санітарно-гігієнічних вимог щодо питного режиму у їдальні, повітряно-температурного режиму у класних кімнатах та інших приміщеннях закладу (щоденний моніторинг) Упродовж навчального року Федько Н.М.

36. Проводити санітарно-просвітницьку роботу із учнями, батьками, працівниками ліцею щодо профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання, необхідності вакцинації. Упродовж навчального року Педагог-організатор

кл.керівники

37. Проводити щоденний моніторинг відвідування навчання учнями  1- 9 класів із зазначенням причин відсутності Упродовж навчального року Кл.керівники

Педагог-організатор

Організація роботи щодо проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності

38. Провести інструктивно-методичну нараду з класоводами і класними керівниками стосовно питань забезпечення безпеки життєдіяльності учнів серпень Рисіч Є.Е.

39. Здійснювати проведення вступного інструктажу з реєстрацією на окремій сторінці класного журналу «Реєстрація вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності для вихованців, учнів» для учнів, які прибули Упродовж навчального року Рисіч Є.Е.

 Кл.керівники

40. Здійснювати проведення первинних інструктажів з питань охорони праці. Упродовж  навчального року Рисіч Є.Е.

Вчителі-предметники

41. Здійснювати проведення первинного інструктажу із записом у Журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів вихованців, учнів. Упродовж навчального року

Рисіч Є.Е.

 

Кл.керівники

42. Здійснювати проведення первинного інструктажу перед початком кожного заняття гуртка, пов’язаного з використанням інструментів, матеріалів та здійснювати запис на сторінці про запис теми навчального заняття у журналі гурткової роботи. 

Упродовж  навчального року Рисіч Є.Е.

 

Керівники гуртків

43. Здійснювати проведення позапланових та цільових інструктажів у Журналі реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів вихованців, учнів. Упродовж навчального року Рисіч Є.Е.

Кл.керівники

44. Забезпечити нормативність ведення “Журналів реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями ”, а саме: 

- оформлення повідомлень про нещасні випадки, 

- оформлення актів розслідування нещасних випадків, 

- оформлення повідомлень про наслідки нещасних випадків Упродовж  навчального року Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

 

45. Здійснювати аналіз статистичних даних щодо травмування дітей під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час. Упродовж  навчального року Рисіч Є.Е.

46. Забезпечити наявність інструкцій з техніки безпеки та з безпеки життєдіяльності для кабінетів  інформатики, майстерні, спортивної кімнати. До 02.09.2024

Рисіч Є.Е.

 

Зав. кабінетами

47. Забезпечити наявність посадових обов’язків з безпеки життєдіяльності для класних керівників. До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

48. Скласти акти-дозволи проведення занять у кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, навчальних майстерень, спортивному залі, на спортивному майданчику. До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

Зав.кабінетами

49. Організувати якісне планування роботи класних керівників з питань охорони життя і здоров’я учнів та запобігання всім видам дитячого травматизму. До 02.09.2024

 Рисіч Є.Е.

50. Скласти план бесід для кожного класу з питань запобігання всім видам дитячого травматизму. До 02.09.2024 Класні керівники

51. Забезпечити контроль за відображенням тематики бесід з питань запобігання всім видам дитячого травматизму в планах виховної роботи класних керівників, на сторінках класних журналів, у щоденниках учнів. Упродовж навчального року Рисіч Є.Е.

52. Забезпечити якісну організацію чергування по школі адміністрації, вчителів, учнів відповідно до графіків чергування. Упродовж навчального року

Рисіч Є.Е.

 

53. Забезпечити наявність правил з техніки безпеки інформатики, спортивній кімнаті, майстерні тощо. Упродовж навчального року

 Рисіч Є.Е.

Зав.кабінетами

54. Організувати проведення позакласних занять: бесід, ігор, вікторин, виставок творів, малюнків, поробок тощо на профілактичні теми. Упродовж 2024/2025 навчального року

Кл.керівники

55. Організувати роботу щодо залучення у проведенні заходів з дітьми співробітників ювенальної превенції; МНС; фахівців інших служб. Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

 

56. Організувати превентивну роботу з профілактики шкідливих звичок, запобігання наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління, профілактики ВІЛ-інфекцій (СНІДу). Упродовж 2024-2025 навчального року Педагог-організатор

 

Класні керівники

57. Організувати роботу учнівського самоврядування, шкільних гуртків з питань безпеки життєдіяльності та запобігання всім видам дитячого травматизму. Упродовж навчального року Рисіч Є.Е.

 Федько Н.М.

58. Організувати вивчення: 

- правил дорожнього руху ; 

- правил протипожежної безпеки ; 

- правил безпеки з вибухонебезпечними предметами ; 

- правил безпеки при користування газом ; 

- правил безпеки користування електроприладами ; 

- правил безпеки на воді ; 

- запобігання отруєнь . Упродовж 2024/2025 навчального року Кл.керівники

Педагог-організатор

 

59. Скласти план заходів, бесід відповідно до тематики з попередження дорожньо-транспортного руху, протипожежної безпеки, правил поведінки під час виявлення небезпечних предметів, правил обережності під час використання електроприладів, природного газу, з правил дотримання гігієни та санітарії. До 02.09.2024 Класні керівники

 Педагог-організатор

60. Забезпечити проведення бесід щодо запобігання дитячому травматизму під час осінніх, зимових, весняних та літніх канікул Упродовж 2024/2025 навчального року

Кл.керівники

61. Забезпечити проведення: 

- днів та тижнів з охорони життя, 

- спортивно-оздоровчих заходів, екскурсій. Упродовж 2024-2025 навчального року Скобель Л.В.

62. Створити спеціальні медичні групи з фізичної культури для дітей з послабленим здоров’ям (за наявності довідок). До 05.09.2024 Скобель Л.В.

63. Забезпечити  дотримання вимог техніки безпеки всіма працівниками гімназії Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

64. Провести інструктаж працівників закладу з техніки безпеки 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

 

65. Проводити індивідуальну роботу з учнями, які користуються транспортом Упродовж 2024/2025 навчального року Кл.керівники

2.1.3.2.1. Заходи щодо запобігання всім видам дитячого травматизму

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

Забезпечення матеріально-технічною базою закладу освіти щодо запобігання всім видам дитячого травматизму

1. Оформити в навчальних кабінетах та коридорі куточки щодо профілактики всіх видів дитячого травматизму, профілактики безпеки життєдіяльності. До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

Скобель Л.В.,

Житинська Н.М.

2. Забезпечити навчальні кабінети та персонал необхідним інвентарем для прибирання і забезпечити заклад необхідною кількістю вогнегасників До 02.09.2024 Федько Н.М.

3. Забезпечити заклад необхідною кількістю вогнегасників До 02.09.2024 Федько Н.М.

4. Організувати роботу щодо забезпечення навчального закладу наочністю, посібниками, методичною літературою з питань профілактики всіх видів дитячого травматизму, профілактики безпеки життєдіяльності. До 02.09.2024 Рисіч Є.Е.

5. Забезпечити готовність всіх  приміщень до початку нового навчального року відповідно до нормативів з метою підписання акту прийняття гімназії До 20.08.2024 Федько Н.М.

Заходи з правил пожежної безпеки

7. Проводити агітаційну роботу серед учнів Протягом навчального року Класні керівники

8. Проводити з учнями бесіди з питань протипожежної безпеки Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

9. Бесіда «Вогонь – друг, вогонь – ворог» вересень Класні керівники

10. Бесіда «Дії під час виникнення пожежі в  будинку» жовтень Класні керівники

11. Бесіда «Правила експлуатації побутових нагрівальних електро- та газоприладів» листопад Класні керівники

12. Бесіда «Пожежонебезпечні речовини та матеріали. Пожежна безпека при поводженні з синтетичними речовинами» грудень Класні керівники

13. Пожежонебезпечні об’єкти. Новорічні свята; ялинка, гірлянди; користування пічками, камінами» грудень Класні керівники

14. Бесіда «Правила пожежної безпеки у вашому домі. Гасіння пожежі в квартирі. Правила поводження під час пожежі» січень Класні керівники

15. Бесіда «Запобігання виникненню пожежі від електроструму та правила гасіння пожежі, викликаної електрострумом. Дії учнів при пожежі» лютий Класні керівники

16. Бесіда «Домедична допомога постраждалим від пожеж. Шкідливість і небезпечність куріння» березень Класні керівники

17. Бесіда «Основні правила пожежної безпеки під час відпочинку у лісі» квітень Класні керівники

18. Проводити конкурси малюнків на протипожежну тематику вересень

травень Коновалов Т.С.

Педагог-організатор

19. Проводити тематичні класні години на протипожежну тематику Раз на семестр Класні керівники

20. Організовувати та проводити зустрічі учнів гімназії з представниками пожежної частини  Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

Класні

керівники

Заходи щодо запобігання дорожньо-транспортному травматизму

21. Проводити агітаційну роботу серед учнів Протягом навчального року Скобель Л.В., Житинська Н.М.

22. Проводити з учнями бесіди з питань дотримання правил дорожнього руху Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

23. Бесіда «Організація дорожнього руху. Правила безпеки при переході вулиці. Наземні, надземні, підземні переходи» Вересень Класні керівники

24. Бесіда «Типи перехресть. Правила переходу дороги на перехрестях.» Вересень Класні керівники

25. Бесіда «Правила переходу вулиці після виходу з транспорту» Жовтень Класні керівники

26. Бесіда «Дорожні знаки» Листопад Класні керівники

27. Бесіда «Дорожня розмітка» Грудень Класні керівники

28. Бесіда «Рух за сигналами регулювальника» Січень Класні керівники

29. Бесіда «Пасажир в автомобілі» Лютий Класні керівники

30. Бесіда «Основні види ДТП. Поведінка при ДТП» Березень Класні керівники

31. Бесіда «Безпека руху велосипедиста» Квітень Класні керівники

32. Проводити конкурси малюнків на тему безпеки дорожнього руху Вересень

Травень Класні керівники

33. Проводити тематичні класні години на тему безпеки дорожнього руху Раз на семестр Класні керівники

34. Організовувати та проводити зустрічі учнів  з представниками відділу поліції  Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

 

35. Провести тиждень «Увага! Діти на дорозі» І тиждень вересня

З 02.09. по 06.09. Скобель Л.В.

 

36. Забезпечити контроль за безпечним рухом транспортних засобів біля закладів освіти та заборонити в'їзд і паркування їх на території освітніх закладів Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

37. По кожному випадку ДТП за участю здобувачів освіти проводити відповідне розслідування причин пригоди з дотриманням вимог щодо строків та ведення встановленої документації.

Забезпечити оперативне інформування відділу освіти   про випадки ДТП за участю дітей. Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

38. Розглядати стан роботи щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму та організації навчання дітей Правил дорожнього руху на засіданнях педагогічних рад, батьківських зборах тощо Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

39. Здійснювати систематичне інформування батьків про необхідність навчання дітей правилам дорожнього руху та недопущення випадків дозволу дітям на керування мотоциклом, автомобілем, мопедом Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

2.1.3.2.2. Заходи щодо організації медичного обслуговування здобувачів освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Провести перевірку санітарного стану закладу перед початком навчального року – освітлення, вентиляції, наявність обладнання в спортивній кімнаті, харчоблоці, класах, майстернях. До 20.08.2024 Федько Н.М.

Робітник

2 Заповнити в класних журналах листки здоров’я. Вересень  2024 Класні

керівники

3 Проводити профілактику травматизму серед учнів. Постійно Вільчинська Н.П., класні керівники

4 Проводити контроль за харчуванням учнів (приготування страв, термін реалізації продуктів, миття посуду). Постійно Житинська Н.М.

5 Проводити огляд персоналу харчоблоку на гнійничкові захворювання і відмічати в журналі «Здоров’я працівників харчоблоку». Щоденно Житинська Н.М.

6 Проводити контроль за проходженням персоналом  медичних оглядів. 1 раз на рік Федько Н.М.

7 Проведення санітарно-виховної роботи (проводити бесіди, читати лекції, випускати санітарні бюлетені на теми:

- «Наркоманія», «Алкоголь», «СНІД»

 - «Туберкульоз»

- «Короста та її попередження»

- «Профілактика гепатиту А»

- «Профілактика дифтерії»

-«Поводження з отруйними речовинами», «Отруєння грибами, рослинами, ягодами», «Перша допомога при укусах змій, комах, тварин»

- «Профілактика гельмінтозів» і т.д. Упродовж 2024/2025 навчального року  

Скобель Л.В.

 

8 Організувати проведення з учнями та їх батьками бесід, лекцій, та інших заходів з метою профілактики різних видів захворювань, а саме: 

- гігієна та режим для школяра; 

-профілактика шлункових захворювань; 

- профілактика захворювань органів зору; 

- профілактика грипу та ГРЗ; 

- профілактика серцево-судинних захворювань; 

- профілактика захворювань опорно-рухової системи. Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

Скобель Л.В.

2.1.3.2.3. Заходи щодо організації харчування здобувачів освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Розробити та затвердити режим і графік харчування дітей. До 02.09.2024 Федько Н.М.

2. Розробити та затвердити правила поведінки в  їдальні. До 02.09.2024 Полковнійчук І.С.

3. Скласти та затвердити списки дітей, які потребують безкоштовного харчування. До 02.09.2024 Житинська Н.М.

4. Скласти та затвердити списки дітей, які потребують дієтичного харчування (із залученням медичних працівників). До 02.09.2024 Житинська Н.М.

5. Забезпечити організоване та якісне харчування учнів закладу освіти:

• Безкоштовним харчуванням  - дітей пільгових категорій 

• безкоштовним харчуванням дітей, позбавлених батьківського піклування ;

• за кошти селищної ради 50% + 50% батьківська плата – учні 1 – 4 кл.;

• за 100% батьківські кошти - учнів 5-9 класів Упродовж 2024/2025 навчального року Житинська Н.М.

6. Створити групу контролю за якістю харчування дітей зі складу вчителів, батьків. До 02.09.2024 Федько Н.М.

7. Забезпечити учнів питною водою гарантованої якості Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

8. Надавати звіти про харчування дітей Упродовж 2024/2025 навчального року кухар

9. Здійснювати облік харчування в журналі обліку харчування відповідно до відвідування учнів навчальних занять та обліку відвідування у класному журналі.  Упродовж 2024/2025 навчального року Житинська Н.М.

кл. керівники

10. Забезпечити харчування новоприбулих дітей пільгового контингенту одразу після зарахування. Упродовж 2024/2025 навчального року Житинська н.М.

кл. керівники

2.1.3.2.4. Заходи щодо створення умов для формування безпечної поведінки в Інтернеті та використання мережі Інтернет

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Озброїти учасників освітнього процесу знаннями про ризики в Інтернеті. Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

Вчитель інформатики

2. Сформувати в учасників освітнього процесу розуміння необхідності дотримуватися певних правил поведінки в Інтернеті Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

Вчителі інформатики

3. Сформувати навички користування правилами безпечної поведінки в Інтернеті Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники

Вчителі інформатики

2.1.3.3. Пожежна безпека в закладі освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Здійснити аналіз стану виконання заходів з питань пожежної безпеки, визначити першочергові заходи, розрахувати кошти Серпень 2024 Федько Н.М.

2.

Організувати спеціальні навчання керівників, відповідальних осіб з питань пожежної безпеки.

Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

3. Провести практичні тренування з учнями щодо алгоритму дій під час сигналу «Увага! Повітряна тривога!»

серпень Кл.керівники 

Рисіч Є.Е.

 

4. Провести практичні тренування з учнями  щодо дій у разі виникнення пожежі  Упродовж 2024/2025 навчального року Кл.керівники 

Рисіч Є.Е.

 

5. Провести розрахунки необхідної кількості первинних засобів пожежогасіння. Провести технічне обслуговування наявних вогнегасників Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

 

6. Розробити плани евакуації дітей у разі виникнення пожежі Серпень 2024 Рисіч Є.Е.

 

7. Евакуаційні шляхи утримувати у вільному стані Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

8. У разі необхідності встановлення на вікнах приміщень, де перебувають люди, металевих грат, грати повинні розкриватися, розсуватися або зніматися Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

9 Заборонити використання матеріалів, на які відсутні показники щодо пожежної небезпеки для оздоблення шляхів евакуації Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

10 Провести  вогнезахисну обробку дерев’яних та металевих конструкцій дахів будівель закладів(за наявності коштів) Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

11 Провести роз’яснювальну роботу серед дітей про суворе дотримання правил пожежної безпеки Упродовж 2024/2025 навчального року Кл.керівники .

12 В приміщеннях загального користування розмістити куточки з дотримання правил пожежної безпеки Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

 

2.1.3.4. Цивільний захист

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

Підготовчий період

1. Розглянути на нараді при директорові питання про стан цивільного захисту в навчальному закладі, вивчення нормативних документів. Лютий 2025 Рисіч Є.Е.

2. Відпрацювати з відповідними комісіями питання порядку проведення Дня цивільного захисту Березень 2025 Рисіч Є.Е.

3. Визначити склад учасників (гостей), які залучаються та запрошуються для підготовки і проведення (участі) Дня ЦЗ Березень 2025 Рисіч Є.Е.

4. Залучити до проведення Дня ЦЗ представників громадських організацій, фахівців із питань цивільного, екологічних організацій Березень 2025 Рисіч Є.Е.

5. Провести інструктивно-методичне заняття членів комісії з  корегування плану Дня ЦЗ. Березень 2025 Рисіч Є.Е.

6. Розробити  (пам`ятки) для класних керівників із проведення змагань, конкурсів. Березень 2025 Рисіч Є.Е.

7. Узгодити питання щодо проведення заходів під час Дня цивільного захисту з представниками  МНС. Березень 2025 Рисіч Є.Е.

8. Провести семінар (нараду) з пед. працівниками та тех.. персоналом з основних питань ЦЗ щодо підготовки працівників об`єкту. Березень 2025 Рисіч Є.Е.

9. Перевірити підготовку майдану для проведення Дня цивільного захисту, стан протипожежного захисту, стану та способів оповіщення про пожежу, надзвичайну ситуацію. Березень 2025 Рисіч Є.Е.

10. Підготувати необхідні матеріали для проведення профілактичних занять, надання першої медичної допомоги Березень 2025 Рисіч Є.Е.

11. Провести заходи з питань ЦЗ та БЖ:

- місця для огляду засобів цивільного захисту та пожежної безпеки: захисту органів дихання та шкіри, приладів радіаційної й хімічної розвідки, макетів вибухово-небезпечних предметів, засобів пожежогасіння та іншого приладдя;

 - шкільні захисні споруди та місця для проведення змагань;

 - налагодити роботу технічних засобів навчання;

 - організувати виставки літератури;

 - підготувати плакати, схеми та пам`ятки щодо дій під час надзвичайних ситуацій, що необхідні для проведення Дня ЦЗ

Березень 2025 Рисіч Є.Е.

Скобель Л.В. 

класні керівники

Проведення Дня Цивільного захисту

12. Провести збір керівного та навчальницького складу ЦЗ. Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

 

13. Коригування плану ЦЗ, готовність постійного складу до проведення заходів згідно з планом ЦЗ (об`єктове тренування). Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

14. Провести огляд-конкурс стіннівок, малюнків, плакатів за темою «Дії населення та захист людини в надзвичайних ситуаціях».

Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

Педагог-організатор

 

15. Відпрацювати дії учнівського колективу та постійного складу навчального закладу у різноманітних надзвичайних ситуаціях Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

16. Провести практичне заняття з питань застосування засобів протипожежного захисту.Організувати зустріч з працівниками МНС. Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

17. Провести вікторини з учнями з питань БЖ, ЦЗ, практичні заняття щодо виконання нормативів цивільного захисту та пожежної безпеки. Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

Класні керівники

18. Організувати інформування про хід проведення заходів Дня ЦЗ Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

 

19. Провести збір педагогічного й учнівського колективів для підбиття підсумків Дня цивільного захисту. Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

20. Заслухати на засіданні педагогічної ради питання про стан ЦЗ в гімназії Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

 

21. Видати наказ «Про підсумки проведення Дня цивільного захисту» Квітень 2025 Федько Н.М.

22. Провести підсумки проведення Дня ЦЗ та визначити завдання щодо охорони життя та здоров`я учнів на новий навчальний рік. Квітень 2025 Рисіч Є.Е.

2.1.3.5. Адаптація та інтеграція здобувачів освіти до освітнього процесу, професійна адаптація працівників

2.1.3.5.1. Заходи щодо адаптації та інтеграції здобувачів освіти до освітнього процесу

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Вивчення стану адаптації учнів 5 класу до навчання у гімназіїї жовтень Класний керівник

2. Спостереження за станом адаптації учнів 1 класу до навчання у гімназії січень Класний керівник

2.1.3.5.2. Заходи щодо адаптації  молодих педагогічних працівників до професійної діяльності

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Робота Школи молодого  вчителя

Нормативно-правова база: Закони України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", Положення про навчально-виховний заклад системи освіти, Концепція 12-річної середньої загальноосвітньої школи, нові Державні стандарти початкової, базової та загальної середньої освіти.

Статут школи, правила внутрішнього розпорядку, техніка безпеки в навчальному закладі                            (бесіда, інструктаж) Вересень Рисіч Є.Е.

 

2 Ведення  шкільної документації   ( практичне заняття) Жовтень Рисіч Є.Е.

3 Структура процесу виховання.

Компоненти виховання.

Принципи та правила виховання.

Етапи навчального-виховного процесу.

Рушійні сили навчання і виховання.

Листопад Педагог-організатор

2.2. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації 

2.2.1. Заходи щодо запобігання будь-яких проявів дискримінації, булінгу в закладі.

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

УПРАВЛІНСЬКИЙ НАПРЯМ 

Первинна профілактика

1. Довести до відома працівників закладу зміст Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18.12.2018 № 2657-VIII Вересень 2024 Федько Н.М.

Педагог-організатор

 

2. Довести до відома працівників 

1. Правила поведінки, права та обов’язки учнів  закладу

2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

3. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Вересень 2024 Федько Н.М.,

Педагог-організатор,

кл.керівники

3. Довести до відома учнів:

1. Правила поведінки, права та обов’язки учнів  гімназії

2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

3. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Вересень 2024 Федько Н.М.

Педагог-організатор, класні керівники

4. Довести до відома батьків учнів:

1. Правила поведінки, права та обов’язки учнів 

2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

3. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Вересень 2024 Класні керівники

5. Забезпечити на веб-сайті гімназії відкритий доступ до такої інформації та документів:

1. Правила поведінки, права та обов’язки учнів  .

2. План заходів  щодо запобігання та протидії булінгу (цькування) на 2024/2025 навчальний рік

3. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

4. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

6. Забезпечення інформацією сайт щодо застосування  норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 - VIII та покласних стендів за тематикою «У нас тільки ТАК!» Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор,

Рисіч Є.Е.

7. Забезпечити постійне чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічних приміщеннях Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

 

8. Перевірка приміщень, території  з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування)

Упродовж 2024/2025 навчального року Чергові вчителі

9. Питання профілактики булінгу (цькування) у школі розглядати на нарадах при директорі Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

10. Питання профілактики булінгу (цькування)  розглядати на батьківських зборах Упродовж 2024/2025 н. р. Класні керівники

2.2.2. Заходи щодо формування позитивної мотивації у поведінці учасників освітнього процесу та реалізації підходу, заснованого на правах людини

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Довести до відома працівників  зміст Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18.12.2018 № 2657-VIII Вересень 2024 Федько Н.М.

  Педагог-організатор

2. Довести до відома працівників 

1. Правила поведінки, правата обов’язки учнів  гімназії

2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

3. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Вересень 2024 Федько Н.М.

  Педагог-організатор

3. Забезпечити на веб-сайті  відкритий доступ до такої інформації та документів:

1. Правила поведінки, правата обов’язки учнів  ліцею

2. План заходів  щодо запобігання та протидії булінгу (цькування) на 2024/2025 навчальний рік

3. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

4. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

4. Забезпечення інформацією сайт  щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 - VIII та покласних стендів за тематикою «У нас тільки ТАК!» Упродовж 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

2.2.3. Заходи щодо забезпечення відвідування занять здобувачами освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Скласти алгоритм контролю за відвідуванням занять здобувачами освіти Вересень 2024   Педагог-організатор

 

2. Організувати контроль за відвідуванням учнями навчальних занять. Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор

3. Рейди в родини з метою вивчення умов утримання дітей та забезпечення їх навчання Вересень 2024   Педагог-організатор, класні керівники

4. Нарада при директорові

-Про стан відвідування занять здобувачами освіти  Згідно плану   Педагог-організатор

5. Проводити роз’яснювальну роботу  з батьками здобувачів освіти щодо їх відповідальності за відвідуванням учнями занять Упродовж 2024/2025 навчального року класні керівники

6. Забезпечити ведення журналу обліку відвідування занять здобувачами освіти Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор, 

класні керівники

7. На нарадах при директорі, педрадах  аналізувати роботу по організації відвідування занять здобувачами освіти в закладі з прийняттям відповідних мір Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор

8. Довести до відома батьків алгоритм роботи  щодо попередження пропусків занять учнями закладу освіти. Вересень 2024 класні керівники

9. Видати наказ і «Про підсумки роботи ліцею  щодо відвідування занять здобувачами освіти» Травень

Грудень Федько Н.М.

2.2.4. Соціальний захист здобувачів освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Забезпечити проведення акцій «Милосердя» Жовтень Педагог-організатор

2 Проведення лекторію правових знань щодо розяснення здобувачам освіти та їх батькам норм сучасного законодавства з охорони дитинства

Вересень-жовтень Педагог-організатор

3 Брати участь у Всеукраїнському рейді «Урок»:

•залучати до навчання підлітків, які перебувають на внутрішкільному обліку, які виховуються в неблагополучних родинах; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування; дітей з малозабезпечених сімей та багатодітних сімей;

• тримати під контролем учнів, які схильні до пропусків занять без поважних причин Упродовж навчального року Педагог-організатор

4 Перевірити явку дітей і підлітків шкільного віку до гімназії на підставі списків. Скласти «Список дітей і підлітків, які не приступили до занять 1 вересня 2023 року на території обслуговування» і подати його до відділу освіти з інформацією про вжиті заходи щодо залучення таких дітей до навчання. До 06.09.2024 Федько Н.М.

5 Заслуховувати на нараді при директорі питання:

•    про виконання положень Конституції України, о . 35 Закону України «Про освіту», о . 6 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку;

• про здійснення контролю за відвідуванням навчальних занять учнями закладу

Вересень 

Лютий Федько Н.М.

6 Перевірити працевлаштування випускників 9-х класів. Підтвердити довідками про навчання. До 10.09.2024 Класнтй керівник 9  класів

2.2.4.1. Робота з організації працевлаштування випускників

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Проводити попереднє опитування випускників 9 класу щодо їх професійного самовизначення Вересень 2024

Квітень 2025

травень  2025 Класний керівники

2 Вести облік працевлаштування випускників гімназії Вересень

2024 Скобель Л.В.

3 Надавати інформацію про працевлаштування випускників до гуманітарного відділу за запитом Скобель Л.В.

2.2.4.2. Заходи щодо роботи з учнями пільгових категорій 

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Провести роботу щодо обліку дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування та занесення їх до соціального паспорту До 09.09.2024 Педагог-організатор

 

2 Оновлення  банку дітей пільгових категорій до 06.09.2024 Педагог-організатор

 

3 Забезпечити безкоштовним харчуванням в  їдальні учнів пільгових категорій З 02.09.2024 Федько Н.М.

4 Залучити дітей  пільгових  категорій, до занять в гуртках за інтересами до 15.09.2024 Педагог-організатор

 

5 Соціальний  патронаж  житлових  умов  дітей, різних категорій Вересень 2024

Січень 2025 Педагог-організатор,  

класні керівники

6 Забезпечити дітям пільгових категоій безкоштовне відвідування розважальних заходів, які будуть проводитися на базі гымназії Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор

7 Організувати вручення подарунків на день Святого Миколая, новорічні свята учням молодших класів та дітям пільгових категорій. Грудень 2024-

Січень

2025

Педагог-організатор

Класні керівники

8 Забезпечити безкоштовну участь учнів пільгових категорій  у екскурсіях, які будуть проводитися Упродовж 2024/2025 навчального року     Педагог-організатор, класні керівники

2.2.4.3. Заходи щодо правової освіти здобувачів освіти

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1

Скласти спільний план дій з працівниками Ювенальної превенції у справах неповнолітніх

Вересень

2024

Коновалов Т.С.

2 Дотримуватись статті Закону України "Про освіту" щодо отримання учнями повної загальної середньої освіти Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

3 Забезпечити наступність у правовій роботі між початковою та основною  школою Упродовж 2024/2025 навчального року Федько Н.М.

4 Залучити дітей, схильних до правопорушень, до занять в гуртках за інтересами Вересень

2024 Педагог-організатор

 

5 Постійно підтримувати зв'язок з батьками учнів, схильних до правопорушень Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

 

6 Проводити індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор

2.2.4.4. Заходи шкільної ради профілактики щодо превентивного виховання учнів 

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Вивчити рівень житлово-побутових умов та емоційно-психологічні сфери родин учнів До 20.09.2024 Класні керівники,   Педагог-організатор

2 Поставити на облік учнів, схильних до правопорушень, учнів, які потребують корекції поведінки, учнів із сімей соціального ризику До 20.09.2024  

Педагог-організатор

3 Проводити години довіри на тему «Твоє життя – твій вибір» Упродовж року Класні керівники

4 Спланувати й провести  тиждень правових знань Грудень 2024

Коновалов Т.С.

5 Вивчити особливості середовища, у якому виховуються учні Упродовж 2024/2025  навчального року Класні керівники

6 Залучати учнів «групи ризику» до гурткової роботи Упродовж 2024/2025 навчального року Класні керівники, керівники гуртків

7 Проводити кроки-рейди: «Підліток», з метою покращення успішності та дисципліни учнів Упродовж 2024/2025 навчального року класні керівники

8 Включати питання на правовиховну тему в порядок денний батьківських зборів Упродовж 2024/2025 навчального року Адміністрація гімназії

9 Заслуховувати на нарадах та методичному об’єднанні класних керівників питання щодо організації роботи на правовиховну тематику Відповідно до плану Педагог-організатор

 

10 Скласти соціальні паспорти   гімназії та  класів До 10.09.2024   Педагог-організатор, класні керівники

11 Провести аналіз умов проживання в сім’ях опікунів дітей До 20.09.2024

до 10.01.2025 Педагог-організатор, класні керівники

12 Організувати роботу щодо допомоги у виборі сфери професійної діяльності для учнів 8-9-х класів Лютий  2025 Педагог-організатор, кл.керівники

13 Забезпечити участь школярів у освітньо-виховних акціях до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом Грудень 2024 Педагог-організатор, Скобель Л.В.

кл.керівники

14 Залучати учнів до участі в роботі гуртків гімназії Упродовж 2024/2025 навчального року Керівники гуртків, кл.керівники

15 Активізувати просвітницьку роботу з батьками щодо попередження шкідливих звичок дітей Упродовж 2024/2025 навчального року   Педагог-організатор,

 класні керівники

16 Започаткувати  акції  «Життя без тютюну», бесіди, конкурс малюнків «Рівний-рівному»,  «Школа проти СНІДу» Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор,  

Класні керівники

17 Спланувати роботу з ознайомлення учнів з основними положеннями Конвенціїї ООН про права дитини, законодавчих актів України, де закріплюється їхнє правове становище листопад Коновалов Т.С.

18 Скласти індивідуальні плани роботи з учнями, які знаходяться на внутрішкільному обліку До 20.09.2024 Педагог-організатор,

класні керівники

19 Проводити індивідуальну роботу з дітьми з неблагополучних сімей Упродовж 2024/2025 навчального року Педагог-організатор

 

20. Здійснювати контроль щодо виявлення й поширення фактів жорстокого поводження з дітьми працівників, учнів гімназія  та притягнення їх до дисциплінарної відповідальності Упродовж 2024/2025 навчального року Адміністраціягімназії

21. Провести загальношкільні батьківські збори Квітень

2025 Федько Н.М.

Класні керівники

2.3.1. Заходи щодо формування навичок здорового способу життя 

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідаль

ний Відмітка про виконання

1

2

3

Проведення занять з метою пропаганди здорового способу життя серед учнівської молоді,бесід  на тему «Складові здорового способу життя», «Ми за здоровий спосіб життя» або «Здоров’я-найбільше багатство»       1-9 класи

Прведення тренінгів з питань ВІЛ/СНІДу      8-9 кл.

Розгляд на педагогічних радах,засіданнях методичних обєднань класних керівників питань щодо профілактики тютюнопаління,алкоголізму,наркоманії

інших негативних явищ серед учнівської молоді.

Упродовж

навчального року

жовтень

листопад-грудень .

Скобель Л.В.

Скобель Л.В.

Скобель Л.В. класні керівники

4 Провести  засідання МО класних керівників з питання роботи щодо попередження правопорушень серед неповнолітніх. Січень 2025 року

Квітень 2025 року Заславська Н.І.

Класні керівники

5 Провести  зустрічі з працівниками ювенальної превенції  учнів 5-9 класів Березень 2025 року

Травень

2025 року Педагог-організатор

6 Провести  класні години в 5-9 класах 

- «Що я знаю про шкідливі звички»

Упродовж

навчального року Класні керівники

7 Провести    класні  батьківські збори учнів 5-9 класів на теми :

- Шкідливі звички вашої дитини: проблеми та їх вирішення

- Перші проблеми підліткового віку Лютий - березень 2025 року Класні керівники

8 Провести  цикл відеолекцій «Світ без наркотиків» Лютий 2025 року Скобель Л.В.,

Класні керівники

2.3.2. Організація роботи шкільної бібліотеки як простору інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу 

Основні завдання і напрямки роботи бібліотеки

у 2024-2025 навчальному році

Невід’ємною складовою науково-освітянського та інформаційного простору є бібліотеки, які накопичують, зберігають і поширюють знання, що зафіксовані у друкованих та інших носіях інформації. Саме бібліотека є найважливішою творчою лабораторією, саме від її ресурсів і послуг залежить якість та зміст навчально-виховної роботи. Книга – це скарб, мудрість і досвід, ретельна праця, творча думка і презентація ідей. 

Сьогодні основними завданнями бібліотеки гімназії є:

• піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень, інформатизація бібліотечних процесів, впровадження в роботу бібліотеки нових інформаційно-комунікаційних технологій, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування, створення нових та поповнення існуючих баз даних матеріалів, необхідних для забезпечення навчально-виховного процесу;

• сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку навчально-виховного процесу; виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги;

• підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функцій, які вміщують найповніше інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу, надання інформаційно-методичної допомоги учням, педагогам в оволодінні основами наук і організації навчально-виховного процесу;

• координація роботи шкільної бібліотеки зі школярами, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навички читання літератури;

• виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, базами даних, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів. Забезпечення росту професійної компетентності педагогічних кадрів;

• систематична робота шкільного бібліотекаря зі збереження, зміцнення та розширення книжкового фонду, формування ядра книжкового  фонду, основу  якого складала б українська книга; поповнення шкільного фонду краєзнавчими й бібліотекознавчими матеріалами, літературними доробками місцевих авторів; розширення книжкового фонду  засобами проведення доброчинних акцій «Подаруй бібліотеці книгу»;

• якнайповніше забезпечення реалізації таких принципів функціонування шкільної бібліотеки, як пріоритет читацьких інтересів, глибоке і копітке їх вивчення та задоволення відповідно до можливостей бібліотеки: формування в дітей стійкої потреби в книзі;

• підвищення авторитету шкільного бібліотекаря, збільшення ролі його праці в навчально-виховному процесі ліцею, сприяння зростанню соціальної активності шкільного бібліотекаря, його готовності до сприйняття нових ідей, маркетингової діяльності як засобу та інструменту оптимізації процесу обслуговування і розширення сфери впливу шкільної бібліотеки.

І. Організація роботи шкільної бібліотеки як простору інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу

№ з/п Назва заходів та технологій Термін

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Обслуговування учнів, вчителів, батьків.

Протягом року Житинська Н.М.

2. Виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів. Надання читачам кваліфікованої допомоги в доборі літератури про історію України, історію рідного краю. Протягом року Житинська Н.М.

3. Перереєстрація та запис нових читачів.

Під час перереєстрації читачів виявити їхні інтереси до певних тем, інформаційні потреби, провести бесіду про правила користування бібліотекою. Вересень Житинська Н.М.

4. Екскурсії до шкільної бібліотеки учнів 1-х та 5х класів, знайомство з фондом. Вересень-жовтень Житинська Н.М.

5. Проведення  інтерактивів  про правила користування бібліотечним фондом з учнями школи. Гігієна читання. Протягом року Житинська Н.М.

6. Проведення  заходів з ліквідації заборгованості читачів. Протягом року Житинська Н.М.

7. Робота з формулярами читачів. Звірити читацькі формуляри зі списками учнів по класах та списком працюючих педагогів. Протягом року .Житинська Н.М.

8. Аналіз  попиту на літературу програмних творів. Протягом року Житинська Н.М.

9. Виділити окрему групу учнів зі слабкою технікою читання (1-4 класи). Вересень-жовтень Житинська Н.М., класні кер. 1-4 класів

10. Година спілкування про прочитану книгу.

Протягом року Житинська Н.М.

11. Ознайомлення учнів з поняттям «медіатека». Протягом року Житинська Н.М.

12. Консультації з вибору літератури біля книжкових полиць. Протягом року Житинська Н.М.

13. Організація масових заходів, книжкових виставок, оглядів літератури, що сприяють удосконаленню навчально-виховного процесу та популяризації книги та читання. Протягом року Житинська Н.М.

14. Відзначення  кращих читачів на святі: «Країна казкова – країна книжкова» (до Всеукраїнського тиждень дитячої та юнацької книги). Березень- квітень Житинська Н.М..

15. Інформаційне забезпечення  вчителів новинками літератури, що надійшли до бібліотеки:

• випуск інформаційних списків;

• інформація про надходження нових підручників, програмної літератури, літератури з позакласного читання, методичної літератури. Протягом року Житинська Н.М.

16. Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу щодо збереження фонду підручників:

• перспективне замовлення підручників з вчителями-предметниками;

• організація видачі та прийому підручників;

• робота з ліквідації заборгованості підручників;

• проведення бесід з учнями, батьками щодо збереження підручників. Протягом року Житинська Н.М..

Класні керівники

17. Спільна робота шкільної бібліотеки та педагогічного колективу щодо популяризації бібліотечно-бібліографічних знань (окремий план). Протягом року

Житинська Н.М., класні керівники

18. Інвентаризація фонду підручників на 10.06.2025. Червень Житинська Н.М.

ІІ. Індивідуальна робота з читачами

№

з/п Назва заходів та технологій Термін

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Проводити індивідуальне консультування читачів при виборі книги:

• рекомендаційні бесіди;

• бесіди про прочитане;

• реклама книги;

• консультації біля книжкових виставок. Протягом року Житинська Н.М.

2. Виділити групи читачів за інтересами. Жовтень

Житинська Н.М.

3. Аналіз читацьких формулярів: «Що читаємо? Як читаємо?» Лютий

Житинська Н.М.

4. Проводити бібліографічні  індивідуальні консультації:

• рекомендаційні списки літератури;

• бібліографічні огляди літератури;

• тематичні бесіди з визначеної теми. Протягом року Житинська Н.М.

ІІІ. Обслуговування читачів

Назва заходів та технологій Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Організація інформаційної діяльності по спрямуванню національного самоусвідомлення і духовного становлення учнів – користувачів бібліотеки. Протягом року Житинська Н.М.

2. Залучення нових читачів:

• екскурсії до бібліотеки;

• пояснення учням правил користування бібліотекою;

• ознайомлення з книжковими виставками, які розкривають фонд бібліотеки. Протягом року Житинська Н.М..

3. Обслуговування читачів протягом року. Систематично Житинська Н.М.

4. Налагодити індивідуальну роботу з читачами:

• тематичні папки за інтересами (для вчителів та батьків);

• списки рекомендованої літератури;

• рекомендаційні бесіди, бесіди   про прочитане;

• рекламування літератури;

• виставка однієї книги;

• виставка книг-ювілярів;

• робота з формулярами читачів; 

• виховання бібліотечно-бібліографічної грамотності учнів.

Протягом року

Згідно плану роботи на рік

Житинська Н.М..

5. Продовження роботи літературно-інформаційного центру:

• «Виставка однієї книги»;

• «Букслем» (реклама) «Я прочитав – і ти прочитай»; 

• Інтернет марафон: «Літературний вернісаж»; 

• Бібліошопінг: «Даремно часу Ви не гайте! Ось цю книгу прочитайте».

• «Знайомтесь: нові книжки»; Протягом року

Житинська Н.М.

6. Оформлення інформаційних і книжкових виставок і викладок. Систематично Житинська Н.М.

7. Участь у всеукраїнських конкурсах, акціях, інтернет:

• «Найкращий відгук на прочитану книжку сучасних авторів (4-5 кл.)»;

• Всеукраїнський місячник «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини»;

• «Зорепад книжкових ідей»;

• «Живи, книго!» Протягом року

Житинська Н.М.

Класні керівники

ІV. Організація книжкових фондів і каталогів

№

П/П Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Обробка, облік, розміщення нових надходжень.

Жовтень – листопад

Житинська Н.М.

2. Ведення індивідуального, сумарного обліку бібліотечного фонду. Протягом року Житинська Н.М.

3. Оформлення  документації  на нові надходження  та систематична  звірка її з бухгалтерією. 1 раз у квартал Житинська Н.М.

4. Ведення чіткого  обліку виданих підручників по класах. Протягом року Житинська Н.М.

5. Робота з фондом: 

• розміщення книг по стелажах;

• оформлення книжок, подарованих у ході акції «Подаруй книгу бібліотеці!». Протягом року Житинська Н.М.

Класні керівники

6. Вилучення з фондів:

• застарілих видань;

• загублених читачами книг;

• з інших причин (складання актів, вивіз макулатури, здача актів до бухгалтерії; робота із сумарними та інвентарними книгами). За потреби

Житинська Н.М.

7. Комплектування книжкового фонду. Протягом року Житинська Н.М.

8. Робота з фондом підручників:

• організація видачі підручників;

• організація здачі підручників;

• оформлення нових надходжень;

• інформування вчителів про надходження нових підручників на стенді «Шкільна бібліотека інформує».

Вересень

Травень

Протягом року Житинська Н.М.

9. Створення у кожному класі постів бережливих по збереженню книги (регулярне висвітлювання  роботи постів бережливих на засіданнях Активу бібліотеки школи). Вересень

Протягом року Житинська Н.М.

Класні

керівники

10. Заходи по збереженню фонду:

• рейди перевірки стану підручників;

• робота Книжкової лікарні «Вчись і ти, як книгу берегти» (на уроках трудового виховання у 2-4 класах);

• індивідуальні бесіди з читачами.

За потреби

Протягом року Житинська Н.М.,

класні керівники

11. Ведення всіх операцій з обліку бібліотечного фонду підручників. Протягом року Житинська Н.М.

12. Підготовка актів на списання загубленої літератури, застарілої. Протягом року Житинська Н.М.

13. Замовлення необхідних підручників на наступний навчальний рік на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Згідно наказу Міністерства освіти України Житинська Н.М.

Рисіч Є Е.

14. Провести інвентарізацію фондів художньої літератури та підручників.

До 10.06.2023 Житинська Н.М.

15. Популяризація та вивчення бібліотечного фонду.

Протягом року Кл. керівники,

Житинська Н.М.

V. Робота з підручниками

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповіда

льний Відмітка про виконання

1. Своєчасно (до 10.09.) забезпечити учнів підручниками, які є у наявності.

Серпень –Вересень Житинська Н.М.

2. Вивчати стан забезпеченості учнів підручниками з урахуванням особистих підручників.

Вересень

Жовтень Житинська Н.М.

3. Продовжувати комплектувати фонд шкільних підручників. Систематично вести картотеки.

Протягом року Житинська Н.М.

4. Замовляти необхідні підручники на наступний навчальний рік на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Згідно наказу Міністерства освіти України Житинська Н.М.,

Рисіч Є.Е.

5. Проводити  списання підручників загублених читачами та застарілих.

за потребою Житинська Н.М.

6. Огляд читацьких формулярів з метою виявлення боржників (результати повідомляти класним керівникам). за потребою Житинська Н.М.

класні керівники

7. Підбиття підсумків руху фонду. Діагностика забезпеченості учнів школи підручниками. вересень , червень Житинська Н.М.

8. Створення і підтримка комфортних умов для роботи читачів.

Протягом року Житинська Н.М.

VI. Масові заходи з популяризації літератури

Інформаційно-бібліографічна робота

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Перше відвідування бібліотеки. Подорож бібліотекою. Знайомство з «книжковим домом». Поняття «читач», «бібліотека», «бібліотекар». Вересень

Житинська Н.М.

2. Основні правила користування бібліотекою. Як самому записатися до бібліотеки. Як самому вибрати книгу. Вересень

Житинська Н.М.

3. Основні правила і вміння  поводження з книгою. Формування у дітей дбайливого ставлення до книги. Ознайомлення з правилами спілкування й поводження з книгою. Жовтень Житинська Н.М.

4. Знайомство з бібліотекою. Роль і значення бібліотеки. Поняття «абонемент», «читальний зал». Розміщення книг на полицях, самостійний вибір книг. Жовтень Житинська Н.М.

5. Структура книги. Хто і як створює книги. З чого складається книга. Обкладинка. Палітурка  і таке інше. Оздоблення книги. Листопад Житинська Н.М.

6. Газети та журнали. Поняття про газету і журнал. Стаття, замітка, журналіст, кореспондент, редактор. Грудень Житинська Н.М.

7. Структура книги. Поглиблення знань про структуру книги (титульна сторінка, зміст, передмова, післямова).

• Мета: формування навичок самостійної роботи з книгою, підготовка учнів до свідомого вибору книг. Січень

Житинська Н.М.

8. Вибір книг у бібліотеці. Перше знайомство з каталогом. Що таке каталог і навіщо він потрібний у бібліотеці. Коли потрібно до нього звертатись. Титульна сторінка і каталожна картка, їхній взаємозв’язок. Шифр книги. Лютий Житинська Н.М.

9. Твої перші енциклопедії, словники, довідники. Уявлення про словник, довідник, енциклопедію. Структура довідникової літератури: алфавітне розташування матеріалу, алфавітні покажчики, предметні покажчики. Березень Житинська Н.М.

10. Похвала книзі. Залучити дітей до читання, розповісти про роль книги в житті суспільства і формуванні визначних людей, дбайливому ставленні до книги. Квітень Житинська Н.М.

11. Як побудована книга. Анотація, передмова, післямова, зміст, словник. Використання знань про структуру книги підчас вибору книги, роботи з нею. Травень Житинська Н.М.

12. Оновити наочність із культури читання, правил користування книгою, каталогами, картотеками:

«Радимо читати», «Вам, юні читачі», «Готуємось до ЗНО».

Вивішувати інформаційні вісники – «Нові підручники», «Новини літератури». Протягом року

Житинська Н.М.

13. Оновити тематичні полиці:

• «Закон України- громадянину України»;

• «Ні» насильству над дітьми»;

• «Здоров’я – головна цінність у житті»;

• «На допомогу вчителю».

• « Вогонь – друг, вогонь - ворог»

• « Твій друг – дорожній рух»… Протягом року

Житинська Н.М.

VII. Краєзнавча робота

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Продовжувати вести краєзнавчу картотеку. Протягом року Житинська Н.М.

2. Поповнити папки новою інформацією про рідний край. Протягом року Житинська Н.М.

3. Виставка «Шануй і оберігай свій край» 14 жовтня Житинська Н.М.

VIII. Пропаганда літератури шляхом проведення масових заходів спільно з педагогічним колективом

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. До річниці від дня проголошення Незалежності України книжкова виставка «Моє ім`я -Україна». Серпень

Житинська Н.М.

2. День Державного прапора. Серпень Житинська Н.М.

3. Міжнародний день читання електронних книжок у вільному доступі. Вересень Житинська Н.М.

4. День народження Оксани Стефанівни Забужко (1960), української поетеси, письменниці. 19.09. Житинська Н.М.

5. Міжнародний день писемності. 08.09. ЖитинськаН.М., вчителі укр. мови та літ-ри

6. День народження Василя Олександровича Сухомлинського (1918–1970), видатного українського педагога-гуманіста, письменника, директора Павлиської середньої школи. 28.09. Житинська Н.М.

7. Всеукраїнський день бібліотек.

Екскурсії, бесіди в бібліотеці про користь читання, про історію створення бібліотек. Вересень Житинська Н.М., класні керівники

8. Міжнародний місяць шкільних бібліотек

(дивись розділ 6 «Інформаційно-бібліографічна робота»). Жовтень Житинська Н.М.

9. 86 років від дня народження Івана Драча (1936-2018), українського поета, перекладача. 17.10.

Житинська Н.М.

10. Допомога в підготовці заходів до святкування Дня вчителя. Жовтень Житинська Н.М.

11. 116 років від дня народження Івана Багряного (1906-1963) поета, прозаїка. 19.10.

Житинська Н.М.

12. День української писемності та мови. Бесіди та інші заходи згідно з планом роботи ліцею. Листопад Вчителі укрмови та літератури. Житинська Н.М.,

13. Всесвітній день інформації. 27.11. Житинська Н.М.

14. Допомога класним керівникам у проведенні бесід з питань техніки безпеки, охорони здоров’я і життя дітей. Листопад Житинська Н.М.

15. Тематичний тиждень «Бережи книгу». Виставки нових дитячих книжок та підручників, конкурси, бесіди. Підбиття підсумків збереження підручників за І семестр навчального року. Листопад Житинська Н.М.

16. День пам’яті жертв голодомору.

 Фото-виставка. 28.11. Житинська Н.М.

17. «Наші захисники» виставка до Дня української армії. 06.12. Житинська Н.М.

18. «Ой, хто-хто Миколая любить?» 19.12. Класні керівники, Житинська Н.М.

19. Міжнародний день прав людини. Вечір запитань і відповідей (запрошення юриста). Грудень Житинська Н.М.

20. День Соборності України 22.01. Житинська Н.М., класні керівники

21. Міжнародний день пам’яті Голокосту.

Бесіди, виставка матеріалів про Голокост. 27.01. Житинська Н.М., класні керівники

22. День пам’яті героїв Крут. Бесіди. 29.01. Житинська Н.М., класні керівники

23. «Герої не вмирають» - День пам’яті Героїв Небесної Сотні. 20.02. Житинська Н.В., класні керівники

24. Тиждень, присвячений Т.Г.Шевченку, згідно з річним планом ліцею.  березень Вчителі укрмови та літератури,

Житинська Н.М.

25. Всеукраїнський тиждень дитячого читання.

Бесіди, огляди книг, гучні читки. березень Житинська Н.М., класні керівники

26. Всесвітній день здоров’я. Виставка. 07.04. Житинська Н.М.

27. Всесвітній день книги і авторського права. Бесіди. 23.04. Житинська Н.М.

28. День Чорнобильської трагедії.

Заходи згідно з річним планом ліцею. 26.04. Житинська Н.М.,класні керівники

29. День пам’яті та примирення. День Перемоги.

Заходи згідно з річним планом роботи ліцею.  08-09.05. Класні керівники, Житинська Н.М.

30. День сім’ї. 15.05. Житинська Н.М., класні керівники

31. Надання допомоги  вчителям-предметникам у роботі з обдарованими дітьми (добір літератури, підручників, довідкового матеріалу). Протягом року Житинська Н.М.

                                                  IX. Актив бібліотеки, а також 

робота спрямована на допомогу громадським 

та творчим об’єднанням школярів

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Вибрати актив бібліотеки. Скласти план роботи активу бібліотеки. Вересень-жовтень Житинська Н.М.

2. Проводити в бібліотеці засідання активу з питання роботи з книгою. Щоквартально Житинська Н.М.

3. Залучити актив до роботи:

• з ремонту  книг;

• щодо роботи з боржниками;

• щодо збереження навчальної літератури у класах;

• з обробки літератури, яка надійшла до бібліотеки; 

• щодо залучення учнів до читання.

Протягом року Житинська Н.М.

4. Практичне заняття «Робота на абонементі».

Лютий Житинська Н.М.

5. Практичне заняття «Обробка партії книг у бібліотеці»:

• написання каталожних карток;

• поповнення каталогів;

• рознесення книг по стелажах, правильне їх розміщення.

Зимові 

канікули Житинська Н.М.

6. Заходи по збереженню фонду підручників: 

• рейди перевірки стану підручників;

• оформлення результатів перевірки збереження підручників школярами на стенді «Шкільна бібліотека інформує». 1 раз на

семестр Житинська Н.М.

7. Участь у заходах:

• Всеукраїнського місячника «Шкільна бібліотека – центр творчого розвитку дитини»;

• Тижня дитячої та юнацької книги;

• Посвята першокласників у читачі.

За планом Житинська Н.М.

Класні керівники

X. Робота ДБА

     Для забезпечення якісного інформаційно-бібліографічного обслуговування педколективу, учнів та батьків бібліотека і надалі приділятиме першочергову увагу довідково-бібліографічному апарату:

Назва заходів та технологій Термін виконання Відповіда

льний Відмітка про виконання

1. Поповнення і впорядкування каталогу і картотек:

• «Картотека передового педагогічного досвіду»;

• «Картотека з національно-патріотичного виховання»;

• Картотека журнально-газетних статей «Початкова школа»;

• «Репертуарна картотека»;

• «Мій рідний край»;

• «Картотека підручників»;

• «Картотека нових надходжень».

Протягом року

Житинська Н.М.

2. Консультативні години «Робота з картотеками». За необхідністю Житинська Н.М.

3. Пояснення учням правил користування ДБА. За необхідністю Житинська Н.М..

4. Проводити бібліографічні огляди літератури, перегляди літератури до знаменних дат, до дат народження письменників, свят. Протягом року Житинська Н.М.

5. Створення рекомендаційних списків художніх творів, що вивчаються за новою шкільною програмою (у  1-х класах) у НУШ. Протягом року Житинська Н.М.

6. Створення на блозі бібліотеки веб-міксу картотеки художніх творів, що вивчаються за новою шкільною програмою (у  1-х класах). Протягом року Житинська Н.М.

XІ. Робота з педагогічним колективом  гімназії

Назва заходів та технологій Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури (з використанням картотек, каталогів, стенду «Шкільна бібліотека інформує»). Протягом року Житинська Н.М.

2. Оформлення книжкових виставок до педагогічних рад та методичних засідань вчителів-предметників. За потребою Житинська Н.М.

3. Провести огляд нових надходжень до бібліотеки. За потребою Житинська Н.М.

4. Брати участь у педрадах, семінарах, нарадах. Протягом року Житинська Н.М.

5. Спільно з класними керівниками провести бесіди на батьківських зборах про відповідальність за збереження книг, підручників. Протягом року Житинська Н.М.

6. Провести огляд літератури для класних керівників (теми для класних годин). Протягом року Житинська Н.М.

7. Поповнювати матеріалами раніш оформлені картотеки. Протягом року Житинська Н.М.

8. Брати участь у підготовці та проведенні предметних тижнів. Протягом року Житинська Н.М.

9. Інформувати  про результати огляд-конкурсу «Живи, книго!» (стан збереження підручників класами). Протягом року Житинська Н.М.

10. Протягом року допомагати у виборі літератури педколективу гімназії при проведенні масових заходів. Протягом року Житинська Н.М.

11. Допомога класним керівникам початкових класів книжковими добірками щодо організації уроків позакласного читання. Протягом року Житинська Н.М.

XІІ. Робота з батьками

Шкільна бібліотека допомагає батькам у вихованні в учнів любові до книги та культури читання. А батьки в свою чергу, надають допомогу у збереженні шкільних підручників.

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповіда

льний Відмітка про виконання

1. Проводити консультації з батьками по ремонту книг та збереженню навчальної літератури. Протягом року Житинська Н.М.

2. Вести пропаганду літератури для батьків з виховання дітей. Протягом року Житинська Н.М.

3. Оформити книжкову викладку нових книг для вчителів, батьків та учнів (до дня бібліотек). 30 вересня Житинська Н.М.

4. Інформувати батьків про читання книг учнями, розповідати про вимоги до користування підручниками, про культуру читання. У міру надходження інформувати про нові надходження підручників. Протягом року Житинська Н.М.

XIII. Менеджмент і маркетинг бібліотеки

Назва заходів та технологій Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Управління бібліотекою (облік роботи, підготовка планово-звітної документації). Протягом року Житинська Н.М.

2. Звіт про роботу бібліотеки (текстовий, цифровий) за 2023-2024 н.р. Червень 2023 Житинська Н.М.

3. Перспективний план роботи на 2022-2023 н.р. Серпень 2022 Житинська Н.М.

4. Інвентаризація бібліотечного фонду підручників. За

потребою Житинська Н.М.

5. Звіт про одержану навчальну літературу у 2023-2024 році. Протягом року Житинська Н.М.

6. Адміністративно-господарська діяльність (доставка підручників, отримання періодичних видань, придбання бібліотечної техніки, канцтоварів). Протягом року Житинська Н.М.

7. Систематичне пiдвищення своєї професійної квалiфiкацiї: в методичному об'єднаннi,  на семiнарах, шляхом самоосвiтньої роботи, а також вивчення досвiду iнших бiблiотек мiста, областi, країни.    Протягом року Житинська Н.М.

8. Впровадження прогресивних методів i форм  роботи, використовуючи досвіт роботи бібліотекарів інших  навчальних закладів.                                              Протягом року Житинська Н.М.

Додаток 1

до плану роботи бібліотеки  гімназії

План заходів бібліотеки Крилівської гімназії

щодо посилення національно-патріотичного виховання 

дітей та учнівської молоді 

Формування патріотизму в українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для системи освіти в цілому. У зв’язку з цим, національно-патріотичне виховання є важливим сектором навчально-виховного процесу. 

Саме національно-патріотичне виховання закладає підвалини для формування свідомості нинішніх і прийдешніх поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного розвитку на засадах гуманізму, соціального добробуту, демократії, свободи, толерантності, виваженості, відповідальності, здорового способу життя, готовності до змін.

        Основні завдання виховної діяльності сучасних закладів освіти визначені Законами України «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у XX столітті», «Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років»; указами Президента України від 12.01.2015 № 5/2015 «Про Стратегію сталого розвитку «Україна-2020», від 24.03.2015 № 169/2015 «Про заходи з відзначення у 2015 році 70-ї річниці Перемоги над нацизмом у Європі та 70-ї річниці завершення Другої світової війни», від 12.06.2015 № 334/2015 «Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», від 12.08.2015 № 471/2015 «Про заходи у зв’язку з 75-ми роковинами трагедії Бабиного Яру», від 13.10.2015 № 580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», від 09.11.2015 № 633/2015 «Про відзначення у 2015 році Дня Гідності та Свободи», від 03.12.2015 № 675/2015 «Про відзначення 25-ї річниці незалежності України», від 30.12.2015 № 731/2015 «Про відзначення у 2016 році Дня Соборності України», від 22.01.2016 № 17/2016 «Про заходи з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років», від 15.03.2016 № 94/2016 «Про відзначення 20-ї річниці Конституції України», від 08.04.2016 № 130/2016 «Про відзначення у 2016 році Дня пам’яті та примирення і 71-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні»; постановами Верховної Ради України від 12.05.2015 № 373-VIII «Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді», від 22.07.2015 № 524 «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань національно-патріотичного виховання»; розпорядженнями Кабінету Міністрів України від 23.09.2015 № 998-р «Про заходи з увічнення пам’яті захисників України на період до 2020 року», від 25.12.2015 № 1400-р «Про затвердження плану заходів щодо національно-патріотичного виховання молоді на 2016 рік», від 13.01.2016 № 3-р «Про затвердження плану заходів із відзначення у 2016 році Дня Соборності України», від 05.05.2016 № 348-р «Про затвердження плану заходів щодо вшанування Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу», від 11.05.2016 № 372-р «Про затвердження плану заходів з підготовки та відзначення 20-ї річниці Конституції України», від 27.05.2016 № 418-р «Про затвердження плану пріоритетних дій Уряду на 2016 рік», наказах Міністерства освіти і науки України від 28.05.2015 № 582 «Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді», від 16.06.2015 № 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах», від 16.07.2015 № 768 «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти». 

Завдання сучасної системи виховання, які випливають із суспільних потреб сьогодення, полягають у реальному переході до педагогічної творчості та індивідуального впливу, у переорієнтації учнівських і педагогічних колективів на гуманізацію виховання, створення умов для цілеспрямованого систематичного розвитку людини як суб'єкта діяльності, особистості, індивідуальності.

Завдання навчальних закладів так побудувати виховну діяльність, щоб сама її організація, приклади авторитетних наставників-учителів, шкільне середовище виховували дітей у дусі патріотизму, глибокого розуміння історії свого народу, національної ідентичності, самобутності. При цьому патріотизм є чужим націоналізму, шовінізму, сепаратизму і космополітизму. 

Завдання шкільної бібліотеки полягає у тому, щоб слова «Україна», «патріотизм» набували для дитини особливого смислу, тобто сприймалися не лише розумом, а й «серцем». Для цього слід чітко усвідомлювати завдання національно-патріотичного виховання: 

• утвердження в свідомості й почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України; 

• виховання поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки; 

• утвердження гуманістичної моральності як базової основи громадянського суспільства; 

• культивування кращих рис української ментальності – працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, бережливого ставлення до природи; 

• формування толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій; 

• усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю; 

• підвищення престижу військової служби, а звідси - культивування ставлення до солдата як до захисника Вітчизни, героя тощо. 

Метою заходів у сфері національно-патріотичного виховання дітей та молоді в навчальних закладах є сприяння набуттю дітьми та молоддю досвіду патріотичних дій, виховання їх у дусі патріотичного обов'язку.

Назва заходів та технологій Термін 

виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Оформлення книжкової виставки до першого уроку «Україна – це ми!». Серпень Житинська Н.М.

2. Оформлення книжкової виставки до Дня народження першого президента України, визначного державного і громадського діяча Михайла Грушевського. Вересень Житинська Н.М.

3. Оформлення тематичної полички «Знай, люби, бережи історію свого народу» (до дня українського козацтва). До 14.10 Житинська Н.М.

4. Оформлення книжкової виставки «Житомирщина  в легендах і піснях!» До 14.10 Житинська Н.М.

5. Оформлення  тематичної полички «Видатні особи мого рідного краю». Жовтень Житинська Н.М.

6. Висвітлення участі ліцеїстів у заходах по вихованню громадянина – патріота України. Протягом року Житинська Н.М.

Кл. керівники

7. Добірка літератури з теми  «Свіча пам’яті» (до Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій). Листопад

Житинська Н.М.

8. Проект - Презентація дослідницьких робіт «Вулиці мого села». Жовтень Березень Житинська Н.М.

Вчителі історії, кл. керівники

9. Оформлення  тематичної полички «Традиції українського народу» Березень Житинська Н.М.

10. Розміщення матеріалів патріотичного змісту на сайті закладу, групі у Facebook  (бібліотечні уроки, усні журнали, проекти тощо) Протягом року Житинська Н.М.,

 класні керівники

11. Оформлення тематичної полички до дня  Соборності України «В єднанні сила й міць держави» Січень Житинська Н.М.

12. Оформлення тематичної полички «День пам’яті героїв Крут». Січень

Житинська Н.М.

13. Оформлення тематичної полички, добірка матеріалів до проведення заходів в гімназії, приурочених Революції гідності та подіям на Сході України у 2014р. Лютий

Житинська Н.М.

14. Оформлення книжкової виставки «Учітесь, читайте, чужого навчайтесь, свого не цурайтесь», присвяченої пам'яті Т.Г. Шевченка. Березень Житинська Н.М.

15. Оформлення полички до Міжнародного дня визволення в’язнів фашистських концтаборів. Квітень 

Житинська Н.М.

16. Оформлення книжкової виставки «Пам’ятаємо і не забудемо ніколи». Травень

Житинська Н.М.

Додаток 2

до плану роботи бібліотеки гімназії

План роботи 

Активу бібліотеки Крилівської гімназії

на 2024-2025 навчальний рік

Мета і завдання бібліотечного активу:

Актив бібліотеки – помічник у роботі бібліотеки. Він веде роботу з боржниками, урізноманітнює форми й методи роботи з читачами. У вільний час ці активісти залюбки допомагають в оформленні виставок, в проведенні заходів. Актив дає поради читачам, за допомогою анкетування допомагає вивчити читацькі інтереси, координує роботу класів із бібліотекою. Разом з бібліотекарями та активом гімназії проводять рейди-перевірки підручників (згідно 1 етапу акції «Живи, книго!»). Завдяки їхній допомозі бібліотекар використовує ефективні технології популяризації книги: бібліотечні уроки, уроки повідомлень, бібліошопінг, Інтернет марафон, букс лем, літературну вітальню, презентації, мандрівки літературними стежками тощо.

Мета: Об'єднати учнів гімназії навколо бібліотеки та книг з метою проведення різних заходів, спрямованих на популяризацію книги.

Завдання: Виховувати в учнів любов, повагу та дбайливе ставлення до книги; розвивати співпрацю «бібліотекар – актив – учнівський колектив»; навчати учнів роботі з книгою; розвивати художній смак учнів, збагачувати мову; розширювати кругозір ліцеїстів; навчати учнів вільно спілкуватися.

         Функції бібліотечного активу:

1. Складання плану роботи активу на навчальний рік.

2. Інформування учнів гімназії про новинки літератури, пропаганда книг у класі, консультування однокласників.

3. Складання за допомогою бібліотекаря рекомендаційних списків літератури.

4. Допомога класним керівникам у проведенні масових заходів.

5. Приймають участь у рейдах-перевірках збереження підручників по ліцеї  (згідно акції «Живи, книго!»).

6. Приймають участь в організації та проведенні деяких масових заходів («Посвята в читачі», у місячнику шкільних бібліотек (жовтень), місячнику дитячої книги (квітень-травень) тощо).

7. Допомагають в штемпелюванні нових підручників.

8. Робота з боржниками шкільної бібліотеки.

Зміст роботи Термін виконання Відповідальні Відмітка про виконання

1. Допомога в обробці нових надходжень підручників. Протягом року Житинська Н.М..,

актив бібліотеки

2. Участь в акції «Подаруй бібліотеці книгу». Вересень-листопад   Житинська Н.М..,

актив бібліотеки

3. Допомога постам «Бережливі» за станом роботи з фондом підручників в класах. Протягом року Житинська Н.М..,

актив бібліотеки

4. Проводити рейди перевірки підручників з метою формування дбайливого ставлення  до навчальної книги. 1 раз на семестр Житинська Н.М..,

Актив бібліотеки,

5. Залучити актив до роботи:

• щодо  ремонту  книг;

• щодо роботи з боржниками;

• щодо збереження навчальної літератури у класах;

• з обробки літератури, яка надійшла до бібліотеки; 

• щодо залучення учнів до читання.

Протягом року

Житинська Н.М..,

.

6. Заходи по збереженню фонду підручників: 

• рейди перевірки стану підручників;

• оформлення результатів збереження  підручників на стенді «Шкільна бібліотека інформує».

1 раз на

семестр Житинська Н.М..,

Актив бібліотеки

7. • Проводити огляду-конкурсу «Живи, книго!» про стан збереження підручників класами. Протягом року Житинська Н.М..,

Актив бібліотеки,

8. Участь у масових заходах:

• до Дня бібліотек;

• Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек;

• Всеукраїнського Тижня дитячої та юнацької книги;

• Посвята першокласників у читачі;

• Обласних та міських заходах: веб-квестах, конкурсах, «Книги-ювіляри 2024-2025 років» тощо; 

Інші заходи.

Вересень

Жовтень

Березень

Квітень

Листопад

Протягом року

Актив бібліотеки,

  Житинська Н.М..,

    Класні керівники

Р о з д і л ІІІ 

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

3.1.План-графік здійснення моніторингу організації освітнього процесу

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Моніторинг ефективності впровадження освітніх інновацій грудень,

травень Рисіч Є.Е.

2. Діяльність шкільних  методичних об’єднань грудень,

травень Рисіч Є.Е.

3. Результати ДПА Аналіз, результати ДПА учнів 4,9, класів травень

червень

Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

4. Рівень  знань, умінь і навичок учнів з базових дисциплін (українська мова та математика) вересень, грудень,

травень Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

5. Моніторинг роботи з обдарованими

учнями Всі учні гімназії грудень,

травень Рисіч Є.Е.

3.2.План-графік проведення контрольних робіт за завданнями адміністрації       

                                                                    гімназії

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Контроль знань, умінь та навичок учнів 2-9 класів з української мови, математики. предметів  ДПА) Вересень

Грудень

Березень

Травень Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

2 Контроль знань, умінь та навичок учнів 3-9 класів з предметів, які підлягають внутрішньо шкільному контролю  ( історія України, всесвітня історія., правознавство) Листопад 

Лютий Федько Н.М.

Р о з д і л  ІV

ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Р о з д і л  ІV

ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

4.1. Організація методичної роботи педагогічних працівників 

Науково-методична робота як система цілеспрямованої, теоретичної, практичної, колективної та індивідуальної діяльності педагогів спрямована на підвищення педагогічної мобільності та професійної майстерності вчителів в усіх аспектах дає можливість виділити традиційно притаманні їй основні функції:

діагностичну, яка дає можливість виявити розрив між рівнем компетентності та вимогами    до професійної діяльності вчителя на рівні встановлених державних стандартів;

відновлюючу, яка передбачає поповнення та поглиблення знань відповідно до змін у змісті освіти;

коригуючу, яка передбачає внесення змін до науково-методичної інформації  з урахуванням нових психолого-педагогічних теорій  до потреб кожного вчителя; 

компенсаційну, яка сприяє оновленню знань і вмінь педагогів відповідно до потреб життя, формуванню професійної мобільності педагогів;

прогностичну (випереджуючу), яка вимагає визначення знань та вмінь, необхідних педагогам  у майбутньому;

моделюючу, яка забезпечує розроблення перспективи та орієнтирів педагогічної діяльності;

У 2024/2025 навчальному році методична робота Крилівської гімназії Червоненської селищної ради Житомирської області спрямована на реалізацію проблемної теми: «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів в умовах Нової української школи».

Для вирішення цієї  теми  поставлені такі завдання :

запровадження гнучкої системи організації освітнього процесу, що відповідає сучасним тенденціям розвитку освітньої галузі та науково обґрунтованим концепціям соціалізації особистості демократичного суспільства;

розробка та впровадження моделей розвивального освітнього середовища, що сприяє процесу соціалізації та формуванню громадської активності учнів;

підготовка педагогів до запровадження основних ідей через удосконалення самоосвіти та активізацію методичної роботи;

розробка рекомендацій, спрямованих на самоосвіту, створення можливостей для особистісного та професійного зростання педагогічних працівників у процесі роботи над темою;

оволодіння інноваційними формами та методами навчання;

пізнання вікових та психологічних особливостей учнів;

оволодіння системою моніторингу результативності своєї педагогічної діяльності кожним вчителем та планування подальшої роботи, направленоїнапідвищення професійної майстерності;

вивчення та застосування нових навчальних планів, програм, підручників, посібників тощо;

діагностика та створення банку даних професійної підготовки педагогів;

забезпечення високого наукового та методичного рівня навчання;

удосконалення форм роботи по запровадженню нетрадиційних форм і методів організації навчання, інноваційних технологій та передового педагогічного досвіду;

заохочування та залучення вчителів до дослідницької та експериментальної роботи;

активізація співробітництва вчителя й учня на уроках, направлених на розвиток самостійної праці школяра;

активізація роботи з молодими вчителями;

забезпечення методичною радою надання допомоги вчителям з питань реформування школи, підготовки до роботи основної школи в умовах НУШ; 

підвищення практичної спрямованості у роботі методичної ради;

активізація роботи учителів з метою розвитку природних здібностей школярів, творчої співпраці вчителя й учня;

введення в освітній процес комп’ютерно - орієнтованих технологій, інструментів дистанційного навчання;

організація, інформаційно - методичне і нормативно-правове супроводження роботи з метою реалізації нормативно-законодавчих документів та регіональних програм з питань соціального захисту дітей

З метою удосконалення усіх аспектів освітнього процесу, підвищення рівня педагогічної майстерності визначити, як основні, наступні форми   методичної  роботи: 

Колективні  форми  роботи:

педагогічна рада;

методична рада;

методична оперативна нарада;

методичне об’єднання ;

педагогічні виставки;

педагогічні читання ;

Індивідуальні  форми  роботи:

методичні консультації;

співбесіди;

наставництво;

робота над методичною темою;

атестація;

безперервне підвищення кваліфікації педагогів ;самоосвіта вчителів;

участь у професійних конкурсах;

аналіз уроків.

     Для забезпечення безперервності навчання педагогів, опанування ними новітніх педагогічних технологій та вирішення проблеми, поставленої педагогічним колективом школи, організувати  роботу  в  таких  напрямках: 

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Співбесіда з учителями з метою визначення готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог стандарту освіти, навчальних програм, наявність навчально-методичного забезпечення з предмета) 24.08 Федько Н.М.

2 Уточнення списків учителів 25.08 Федько Н.М.

3 Засідання педагогічної ради 28.08 Федько Н.М.

4 Засідання методичної ради 27.08. Рисіч Є.Е.

5 Засідання методичних об’єднань 28.08. Голови МО

ВЕРЕСЕНЬ

1 Контроль нормативності затвердження календарно-тематичного планування учителями 06.09. Рисіч  Є.Е.

2 Контроль нормативності заповнення сторінок класних журналів, особових справ, журналів ТБ 06.09. Рисіч  Є.Е.

3 Контроль нормативності поурочного планування учителів 06.09. Рисіч  Є.Е.

4 Підготовка матеріалів для проведення І (шкільного) етату Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів Упродовж місяця Вчителі-предметники

5 Виготовлення вчителями наочності і дидактичного матеріалу для поповнення матеріальної бази навчальних кабінетів Упродовж місяця Вчителі-предметники

ЖОВТЕНЬ

1 Засідання методичної ради Рисіч  Є.Е.

2 І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів Упродовж місяця Вчителі-предметники

5 Засідання МО Упродовж місяця Голови МО

6 Засідання педагогічної ради гімназії Федько Н.М., Рисіч  Є.Е.

7 Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) Упродовж місяця Федько Н.М., Рисіч  Є.Е.

8.

ЛИСТОПАД

1 ІІ  етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів Упродовж місяця Завуч

Рисіч  Є.Е.

2 Атестація педагогічних працівників Упродовж місяця Директор Федько Н.М.

3 Обмін досвідом роботи. Взаємовідвідування уроків. Упродовж місяця Вчителі-предметники

4 Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) Упродовж місяця Федько Н.М., Рисіч  Є.Е.

ГРУДЕНЬ

1 Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) Упродовж місяця Федько Н.М.,  Рисіч  Є.Е.

2 Предметні тижні (за окреми планом) Упродовж місяця Вчителі-предметники

3 Контроль стану виконання навчальних програм 27.12. Завуч Рисіч  Є.Е.

4 Контроль стану ведення ділової документації вчителя 27.12. Завуч Рисіч  Є.Е.

5 Аналіз якості навчальних досягнень учнів за І семестр. 27.12. Завуч Рисіч  Є.Е.

СІЧЕНЬ

1 Затвердження календарно-тематичного планування на ІІ семестр До 08.01. Завуч Рисіч  Є.Е.

2 Засідання методичної ради Голови МО, директор, завуч

3 Засідання педагогічної ради Директор Федько Н.М.

ЛЮТИЙ

1 Контроль стану викладання предметів (за окремим планом) Директор, завуч

2 Про проведені предметні Тижні у І семестрі 2024-2025 н.р згідно плану. Вчителі-предметники

3

БЕРЕЗЕНЬ

1 Підведення підсумків атестації педагогічних працівників. Творчі звіти вчителів. Директор, завуч

2 Підготовка матеріалів для ДПА Упродовж місяця Вчителі-предметники

3 Безперервне  підвищення кваліфікації педагогічних працівників Упродовж місяця Педагогічні працівники

4 Взаємовідвідування уроків Упродовж місяця Вчителі-предметники

5 Засідання педагогічної ради Директор, завуч

КВІТЕНЬ

1 Атестація педагогічних працівників комісією ІІ рівня Гуманітарного відділу Червоненської с/р До 10.04 Заступник директора

2 Підготовка матеріалів ДПА Упродовж місяця Вчителі-предметники

3 Засідання МО Упродовж місяця Голови МО

ТРАВЕНЬ

1 Складання списків для проходження атестації Упродовж місяця Директор Федько Н.М.

2 Засідання методичної ради Упродовж місяця Завуч Рисіч  Є.Е.

3 Засідання педагогічної ради Упродовж місяця Директор, завуч

4. Контроль стану ведення ділової документації вчителя. Упродовж місяця Завуч Рисіч  Є.Е.

Червень

1. Підбиття підсумків роботи методичної ради за 2024-2025 н.р. Упродовж місяця Завуч Рисіч  Є.Е.

2. Контроль за виконанням навчальних програм Упродовж місяця Завуч Рисіч  Є.Е.

3. Аналіз якості навчальних досягнень учнів за рік Упродовж місяця Завуч  Рисіч  Є.Е.

4.1.1. Організація роботи методичної ради закладу освіти

Основні  завдання  методичної  ради  гімназії:

реалізувати задачі методичної роботи;

направляти та контролювати роботу методичних об’єднань, молодих вчителів;

коригувати роботу щодо безперервного підвищення професійної майстерності педагогів гімназії;

займатись розробкою основної методичної теми.

У 2024/2025 навчальному році роботу методичної ради гімназії спрямувати на реалізацію  наступних завдань:

безперервність освіти педагогічних працівників;

постійний пошук передового педагогічного досвіду та його впровадження;

сформованість установки вчителів на реалізацію провідного дидактичного принципу – доступності навчального матеріалу;

осмислення, аналіз і перебудова власного досвіду, порівняння своєї діяльності з досвідом інших учителів і досягнень педагогічної науки;

обґрунтування вибору навчального матеріалу та методичних форм і прийомів;

ступінь засвоєння вчителем значущості методичної теми, над якою працює він особисто, методичне об’єднання,  творча лабораторія , свого місця в її вирішенні;

координація діяльності методичних об’єднань,   та інших структурних підрозділів;

розробка основних напрямків методичної роботи;

формування цілей та завдань методичної служби;

забезпечення методичного супроводження навчальних програм, розробка  дидактичного матеріалу;

організація інноваційної діяльності, яка направлена на опанування новітніх педагогічних технологій;

організація консультування педагогічних працівників з питань удосконалення педагогічної майстерності, методики проведення різних видів занять;

організація роботи щодо вивчення та узагальнення педагогічного досвіду;

пожвавлення дослідницької роботи педагогічних працівників;

участь в атестації педагогічних працівників;

професійне становлення молодих вчителів;

співробітництво з іншими ЗЗСО;

впровадження комп’ютерних технологій в освітній процес.

Основні  напрямки  діяльності  методичної  ради:

аналіз рівня навчальних досягнень учнів з базових дисциплін;

експертиза навчально-методичних посібників та дидактичних матеріалів з навчальних дисциплін;

організація роботи з опанування освітніми технологіями;

обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять та зміст дидактичних матеріалів до них; 

організація дослідницької роботи учнів;

використання інформаційних технологій;

удосконалення навчально-матеріальної бази гімназії;

вивчення досвіду роботи методичних об’єднань;

розробка положень про проведення шкільних конкурсів, олімпіад, турнірів, фестивалів.

Тематика  засідань  методичної  ради Крилівської гімназії

на 2024/2025 навчальний рік

№

з/п Заходи Термін Відповідальний Відмітка

про

виконання

Засідання № 1

1

2

3

4

5

Про підсумки науково-методичної роботи у 2023/2024 навчальному році. Основні напрямки і завдання методичної роботи на 2024/2025 навчальний рік.

Про організований початок 2024/2025 навчального року

Про затвердження планів роботи методичної ради, методичного кабінету, МО на 2024/2025 навчальний рік.

Про ведення шкільної документації вчителя.

Про реалізацію концепції Нової української школи у 1-4 класах та особливості  адаптаційного періоду у 5,6, 7 класах НУШ.

серпень

Завуч Рисіч  Є.Е.

Засідання № 2

1

2

3

Про проходження атестації педпрацівниками гімназії у 2024/2025  навчальному році

Про конкурс «Учитель року- 2025»

Шляхи реалізації науково-методичної теми  «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів в умовах Нової української школи».

вересень Завуч Рисіч  Є.Е.

Засідання № 3

1

2

3.

Про організацію і проведення предметних тижнів

Про організацію і проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. Про систему роботи з підготовки учнів до олімпіад з навчальних предметів

Створення гуманістичного освітнього середовища навчального закладу як чинник успішної соціалізації учнів

жовтень Завуч Рисіч  Є.Е.

Засідання № 4

1

2

3.

4.

5.

6 Організація роботи над єдиною методичною темою  вчителів предметів природничого циклу

Системна та цілеспрямована діяльність педагогічного колективу ліцею з проблем формування громадянської свідомості учнів

Форми, методи та прийоми формування ключових компетентностей учнів в процесі підготовки до ЗНО з навчальних предметів

Про роботу з обдарованими і здібними дітьми

Формування ключової компетентності учнів спілкування іноземними мовами у практиці роботи вчителів закладу

Про хід і результати підвищення кваліфікації учителів у 2024– 2025 навчальному  році Грудень Завуч Рисіч  Є.Е.

Засідання № 5

1

  2

  

3

 

4

Про підсумки атестації учителів у 2025 році.

Про організоване закінчення 2024/2025 навчального року та особливості проведення ДПА учнів 4,9 класів

Оптимізація процесу соціалізації особистості засобами інноваційного наповнення освітнього середовища

Реалізація завдань першого циклу початкової освіти Нової української школи підтримувати в кожному учневі впевненість і мотивацію до пізнання Квітень Директор Федько Н.М.,

Завуч Рисіч  Є.Е.

Засідання №6

1

2

3.

Про підсумки методичної роботи за 2024/2025 навчальний рік та проєкт плану роботи методичної ради на 2025/2026 навчальний рік

Про підсумки роботи:

шкільних МО;

роботи з обдарованими і здібними дітьми.

Основні орієнтири планування роботи над методичною темою «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів в умовах Нової української школи».

травень Завуч  Рисіч  Є.Е.

4.1.5 Організація роботи методичного кабінету Крилівської гімназії

Основні  завдання  методичного  кабінету:

• надання методичних консультацій педагогічним працівникам у підвищенні фахового рівня і педагогічної майстерності;

• координація змісту, колективних форм і методів роботи та самоосвіти фахової підготовки вчителя;

• організація системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів в умовах упровадження нових державних стандартів початкової та базової і повної загальної середньої освіти;

• активізація дослідницької діяльності педагогів;

• пропаганда досягнень педагогічної науки та ефективного педагогічного досвіду.

№

з/п Зміст роботи Термін

виконання Відповідальні Відмітка

про

виконання

1. Обговорити і затвердити план роботи методичного кабінету гімназії на 2024/2025 навчальний рік. до 02.09. Завуч Рисіч  Є.Е.

2. Організувати опрацювання нормативних та директивних документів щодо організації освітнього процесу  в закладі освіти. серпень-вересень Дирекція

3. Підготовка наказу по школі про організацію методичної роботи на 2024/2025 навчальний рік. до 02.09. Директор Федько Н.М.

4. Надання навчально-методичних консультацій педагогічним працівникам по використанню навчальних програм, підручників, календарному плануванню в 2024/2025 навчальному році. до 15.09. Завуч Рисіч  Є.Е.

5. Проведення індивідуальних бесід з вчителями-предметниками щодо календарно-тематичного планування відповідно інструктивно-методичних рекомендацій в 2024/2025 навчальному році. до 15.09. Завуч Рисіч  Є.Е.

6. Надання індивідуальних методичних консультацій молодим спеціалістам з питань організації початку навчального року. до 15.09. Завуч Рисіч  Є.Е.

7. Складання і затвердження графіку поточних контрольних, практичних та лабораторних робіт, контрольних робіт з тематичного оцінювання:

- на І семестр навчального року;

- на ІІ семестр навчального року.

вересень

січень Завуч Рисіч  Є.Е.

8. Підготовка вчителів до чергової атестації. Надання методичної допомоги вчителям,  які атестуються у 2024/2025 навчальному  році. вересень, квітень,

упродовж року Завуч Рисіч  Є.Е.

9. Надання сприятливих умов вчителям, які бажають підвищити свій професійний рівень на курсах підвищення кваліфікації  при ЖОІППО упродовж року Директор

Федько Н.М.

10. Ознайомлення педпрацівників з новинками методичної літератури, періодичною пресою для працівників освіти. упродовж року Завуч 

Рисіч  Є.Е.

11. Організація системи консультацій з питань педагогіки, фахової підготовки, методики викладання предметів для молодих  та малодосвідчених педагогів в школі. упродовж року Завуч 

Рисіч  Є.Е.

12. Проведення виставки навчальної літератури та забезпечення педагогічних працівників інформацією. 1 раз на місяць,

упродовж року Завуч Рисіч  Є.Е., бібліотекар Житинська Н.М.

13. Поновити картотеку педагогічних працівників гімназії. до 10.09. Завуч 

Рисіч  Є.Е.

14. Провести корегування структури роботи педагогічного колективу за єдиною методичною темою на навчальний рік. вересень Завуч 

Рисіч  Є.Е.

15. Надання індивідуальних консультацій педагогічним працівникам щодо вибору тем самоосвіти та методичної роботи. вересень Завуч 

Рисіч  Є.Е.

16. Виявлення здібних та обдарованих дітей. вересень Завуч 

Рисіч  Є.Е.

17. Організувати участь учнів у Всеукраїнських інтелектуальних турнірах та конкурсах. упродовж року Завуч 

Рисіч  Є.Е.

18. Організувати підготовку та проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. вересень - 

жовтень Завуч Рисіч  Є.Е.,

Вчителі - предметники

19. Організувати підготовку та участь команди учнів гімназії  до участі у ІІ  етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. листопад - грудень Завуч Рисіч  Є.Е.,

вчителі - предметники

20. Організація взаємовідвідування уроків вчителів з метою визначення стану викладання базових дисциплін і надання методичної допомоги. упродовж року Завуч Рисіч  Є.Е.

21. З метою посилення методичної роботи вчителів-предметників підвести підсумки семестрового оцінювання учнів та оформити моніторинг навчальних досягнень учнів. січень,

травень Завуч Рисіч  Є.Е.

22. Організація проведення предметних тижнів   вчителів. за графіком Завуч Рисіч  Є.Е.

23. Надання методичної допомоги вчителям, які готуватимуть відкриті уроки та позакласні заходи. за планом

упродовж року Завуч 

Рисіч  Є.Е.

24. Створення сприятливих умов для відвідування вчителями гімназії. упродовж року Адміністрація  закладу

25. Взяти участь в організації методичних виставок, педагогічних фестивалів. січень - квітень Завуч Рисіч  Є.Е.

26. Впроваджувати в практику вчителів прогресивний педагогічний досвід вчителів громади та району. упродовж року Завуч Рисіч  Є.Е.

27. Надання індивідуальних консультацій вчителям–предметникам щодо проведення психолого-педагогічної адаптації учнів     5-х класів до навчання в основній школі. упродовж року Завуч Рисіч  Є.Е.

4.1.6. Організація роботи методичних об’єднань  закладу освіти

      За змістом  робота МО  Крилівської гімназії спрямована на поглиблення знань учителів з питань методики,  педагогіки, психології, розвитку прогностично-аналітичних умінь. Протягом навчального року з вчителями проводиться різнорівнева методична робота,   яка поєднує в собі колективні  та індивідуальні форми.

В роботі методичного об’єднання приділяється велика увага:

вивчення та обговорення директивних та нормативних документів в галузі освіти;

планування роботи на навчальний рік;

обговорення навчальних програм;

заходи щодо посилення позитивної мотивації навчання учнів, підвищення якості знань та рівня навчальних досягнень учнів з навчальних базових дисциплін;

методична допомога молодим вчителям;

підвищення фахового рівня вчителів з урахуванням особистісних можливостей кожного вчителя;

використання форм продуктивного навчання, збільшення обсягів самостійних, творчих завдань;

обговорення та підведення підсумків методичної роботи МО  за І семестр, ІІ семестр, за навчальний рік;

затвердження змісту контрольних робіт, олімпіадних та конкурсних завдань;

аналіз контрольних робіт, зрізів знань, підсумків олімпіад та тематичного оцінювання;

стан позакласної роботи з предмету;

огляд новинок методичної літератури;

підсумки атестації вчителів;

організація повторення вивченого матеріалу в кінці навчального року, перевірка виконання навчальних програм;

творчий звіт молодих учителів, вчителів, які мають педагогічні звання, вчителів-наставників;

збагачення методичного забезпечення за рахунок творчих внесків учителів гімназії, розширення видавницької діяльності.

№ з/п Захід Термін Відповідальний Відмітка

про виконання

1. Організувати роботу методичних об’єднань  вчителів-предметників:

-  вчителів початкових класі ;

- вчителів Гуманітарного циклу;

- вчителів  природничо-математичного циклу;

- класних керівників вересень Завуч Рисіч  Є.Е.

2. Визначити методичну тему роботи кожного МО в межах методичної теми закладу. вересень керівники

МО

3. Продовжити вивчення та обговорення директивних та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти Житомирської обласної державної адміністрації протягом року

керівники

МО

4. Продовжити роботу МО щодо забезпечення належних умов впровадження  «Концепції Нової української школи» протягом року

керівники

МО

5. Продовжити вивчення та обговорення постанов Кабінету Міністрів України  про затвердження Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти Типових освітніх програм навчання. протягом року

керівники

МО

6. Опрацювати методичні рекомендації щодо викладання базових дисциплін, перелік навчальних підручників та посібників, рекомендованих до використання у 2024/2025 навчальному році. до 04.09. керівники

МО

7. Визначити теми самоосвіти та підвищення професійної майстерності вчителів в межах теми методичних об’єднань, циклових предметних кафедр вересень керівники

МО

8. Поновити карти даних  вчителів МО вересень керівники

МО

9. Скласти, погодити та подати на погодження календарно-тематичне планування вчителів-предметників щодо викладання навчальних предметів на 2024/2025 навчальний рік. вересень,

січень керівники

методичних об’єднань

10. Проводити засідання методичних об’єднань  вчителів, інструктивно-методичні наради (за планами роботи МО). 4 рази

на рік керівники

МО

11. Брати активну участь у науково-методичних заходах школи,  громади, області. протягом року Рисіч  Є.Е.

12. Організувати підготовку вчителів – членів методичного об’єднання  до чергової атестації. Обговорити заходи надання методичної допомоги вчителям, які атестуються. до 20.10.

протягом року керівники

методичних об’єднань

13. Підготувати навчально-методичну базу кабінетів до нового навчального року. Зробити паспортизацію кабінетів. Постійно поповнювати навчально-методичну базу кабінетів. до 20.08.

вересень,

 протягом року керівники

МО

14. Організувати взаємовідвідування уроків вчителями МО. Скласти графіки взаємовідвідування уроків на І та ІІ семестри навчального року. протягом року керівники

методичних об’єднань

15. Організувати вивчення та обговорення сучасних методик, інноваційних технологій, передового досвіду викладання базових предметів. протягом року вчителі,

керівники м/о

16. Організувати роботу зі здібними та обдарованими учнями. Поновити банк даних обдарованих дітей. вересень,

протягом року вчителі,

 

17. Організувати участь учнів у Всеукраїнських та Міжнародних інтерактивних конкурсах та інтернет-олімпіадах протягом року 

(за окремим планом) вчителі,

керівники МО

18. Організувати підготовку учнів для участі в  турнірах, олімпіадах, конференціях різних рівнів. вересень,

протягом року вчителі,

Рисіч  Є.Е.

19. Провести І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів жовтень керівники МО

Рисіч  Є.Е.

20. Організувати  учнів , вчителів для участі в ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів листопад - грудень Вчителі-предметники,

Рисіч  Є.Е.

21. Провести додаткові заняття та консультації щодо підготовки збірної команди до участі в ІІ  етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів жовтень -

грудень вчителі,

керівники МО

22. З метою ознайомлення з новою методичною літературою та новинками періодичних видань організувати постійне співробітництво із шкільною бібліотекою. протягом року вчителі,

керівники

МО

23. Підвести підсумки виконання навчальних програм в І та ІІ семестрах, за рік. Визначити рейтинг успішності класів гімназії з вивчення навчальних предметів. грудень,

травень вчителі,

керівники МО

24. Організувати роботу МО щодо систематизації навчально-методичного забезпечення викладання базових дисциплін. протягом року вчителі,

керівники МО

25. Підготувати учнів   до державної підсумкової атестації  у 4, 9 класах до 01.05. вчителі,

керівники МО,

26. Узагальнити науково-теоретичну та методичну роботу методичних об’єднань за навчальний рік. Скласти звіт про організацію роботи методичних об’єднань  за 2024/2025 навчальний рік. травень керівники

методичних об’єднань

4.1.7.  Перспективний план вивчення, узагальнення і поширення ППД учителів 

2022-2027роки

Навчальний рік Автор досвіду Предмет Тема досвіду Рівень

2022/2023 Арцюх Катерина Василівна Педагог-організатор На рівні закладу

2022/2023 Мельник Галина Борисівна Вчитель початкових класів На рівні закладу

2023/2024 Федько Наталія Миколаївна Вчитель укр.. мови та літер-ри На рівні закладу

2023/2024 Рисіч Євгеній Едуардович Вчитель фізики, математики, інформатики На рівні закладу

2024/2025 Коновалов Тарас Сергійович Вчитель історії На рівні закладу

2025/2026 Вільчинська Наталія Павлівна Вчитель математики

На рівні закладу

2025/2026 Заславська Наталія Іванівна

Вчитель укр.. мови та літер-ри На рівні закладу

2026/2027 Житинська Наталія Миколаївна Вчитель біології, географії, хімії На рівні закладу

2026/2027 Шинкарук Любов Леонідівна Вчитель англійської мови На рівні закладу

2026/2027 Скобель Людмила Володимирівна Вчитель фізичної культури На рівні закладу

2026/2027 Полковнійчук Іванна Сергіївна Вчитель укр..м. та літ. На рівні закладу

4.1.6. Організація роботи з атестації педагогічних працівників  

№ Зміст роботи Термін Відповідальний Відмітки про виконання

1 Створення атестаційної комісії 05.09 ГВ

2 Підготовка та видання наказу “Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному році” 19.10 директор

3 Засідання атестаційної комісії з розгляду питань:

розподіл функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії;

планування роботи атестаційної комісії;

складання графіку засідання атестаційної комісії. 15.09

Директор, заступник директора

4 Оформлення стенду з питань атестації педагогічних працівників до 01.10 Рисіч  Є.Е.

5 Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників до 13.10. Завуч

6 Прийом заяв від педагогічних працівників на чергову та позачергову атестацію, подання адміністрації (ради навчального закладу). до 13.10. Секретар АК

7 Засідання атестаційної комісії з розгляду питань:

уточнення списків педагогічних працівників, що атестуються. до 13.10. Директор, заступник

8 Закріплення членів атестаційної комісії за вчителями, які атестуються, для надання консультативної допомоги у підготовці й проведенні атестації. 13.10. Завуч Рисіч  Є.Е.

9 Складання графіків проведення атестації педагогів жовтень Завуч

10 Відвідування навчально-виховних заходів в ході вивчення системи і досвіду роботи педагогів, що атестуються (згідно з планами індивідуальної підготовки педагогічного працівника до атестації) листопад-березень Члени АК

11

Засідання атестаційної комісії (за потребою) до 08 березня Рисіч  Є.Е.

12 Провести засідання педагогічної ради з розгляду атестаційних матеріалів. до 15.03. Рисіч  Є.Е.

13 Оцінювання системи і досвіду роботи педагога, що атестується, педагогічним колективом, учнями, батьками до 18.03. Рисіч  Є.Е.

14 Проведення засідань методичних об’єднань з розгляду питань оцінювання діяльності педагогів, як тестуються, на підставі вивчення системи і досвіду їх роботи до 18.03. Керівники МО

15 Оформлення атестаційних листів до 18.03. Рисіч  Є.Е., члени АК

16 Засідання атестаційної комісії з розгляду питань прийняття рішень щодо відповідності (присвоєння) кваліфікаційних категорій. Присвоєння (підтвердження) педагогічних звань, порушення клопотання перед атестаційними комісіями вищого рівня. 22.03. Рисіч  Є.Е., Члени АК

17 Остаточне оформлення атестаційних листів за підсумками засідання атестаційної комісії До 29.03. Рисіч  Є.Е., члени АК

18 Аналіз підсумків атестації педагогічних кадрів (педагогічна рада) квітень Завуч

19 Підготовка звітної та статистичної документації за підсумками атестації поточного навчального року квітень-травень Рисіч  Є.Е.

4.1.6.1. Перспективний план-графік атестації педагогічних працівників 2022-2026 роки

№ з/п П.І.Б. Посада Попередня атестація

 (дата) Підвищення кваліфіка

ції Рік чергової атестації

2022 2023 2024 2025 2026

1

Федько Н.М. Директор

Вчитель укр..мови та літ-ра 2019 +

2 Вільчинська Н.П. Вчитель математики 2021 +

3 Арцюх К.В. Вчитель початкових класів (основна)

2018

+

4 Шинкарук Л.Л. Вчитель англійської мови 2017 +

5 Полковнійчук Іванна Сергіївна вчитель укр мови та літ, заруб. літератури - +

6 Рисіч Є.Е. Вчитель фізики та інформатики 2019 +

Заступник директора з НВР -

7 Коновалов Т.С. Вчитель історії та правознавства, мистецтва -

8 Скобель Л.В. вчитель фізичної культури, основ здоров’я 

Педагог-організатор - +

9 Житинська Н.М. Вчитель хімії, біології, географії, ЗБД

Бібліотекар 2017 +

10 Мельник Г.Б. Початкові класи 2018 +

11 Заславська Н.І. Початкові класи 2021 +

12 Ковалюк Т.І. Вчитель технологій (сумісник)

+

4.2. Організація роботи з обдарованими і здібними учнями

№ п/п Зміст діяльності Термін Відповідальні Відмітка про виконання

І. Організація та функціональне забезпечення реалізації системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей 

1. Створення банку обдарованих  та талановитих дітей До 04.09. Рисіч  Є.Е.

2. Здійснення моніторингу стану здоров’я 

дітей Постійно Житинська Н.М.

3. Створення умов для підвищення майстерності вчителів

Інструктивно-методична нарада «Організація роботи з обдарованими дітьми» Жовтень Рисіч  Є.Е.

ІІ. Організація і зміст навчально- виховного  процесу

1. Розробка завдань до І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів До 30.09. керівники МО

2. Організація роботи очно-заочного євроклубу для здібних і обдарованих дітей Протягом року Скобель Л.В.,.

3. Робота вчителів по розробці методичних матеріалів для роботи з обдарованими дітьми      До    15.12.

Рисіч  Є.Е.

ІІІ. Організація та проведення олімпіад:

1. Проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад Жовтень Вчителі-предметники

Участь учнів гімназії у ІІ  етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів Листопад-грудень 

Рисіч  Є.Е.

ІV.Організація та проведення конкурсів, турнірів

Всеукраїнський інтерактивний конкурс з історії «Лелека» Листопад МО вчителів історії, Коновалов Т.С.

Всеукраїнський математичний конкурс «Кенгуру» Квітень  МО вчителів математики, Вільчинська Н.П.

Всеукраїнський інтерактивний конкурс з англійської мови «Гринвіч» Грудень Шинкарук Л.Л.,МО вчителів іноземної мови

Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» Квітень МО вчителів природничо-математичного циклу, Рисіч Є.Е. .

Участь у районних та обласних виставках дитячої творчості Протягом року Ковалюк Т.І.

2. Здійснювати моніторинг результативності роботи з обдарованою молоддю педагогічних працівників, які мають звання «старший вчитель» Квітень Рисіч  Є.Е.

3. Поповнення банку даних обдарованих дітей  гімназії Протягом року Рисіч  Є.Е.

4.3. Виховний процес у закладі освіти

Аналіз  виховної роботи  «Крилівська гімназія» Червоненської селищної ради  Житомирської області.

 Виховна робота гімназії планується відповідно до  нормативно – правових документів   з питань  виховної роботи, а  саме Закону України «Про освіту”, «Про загальну середню освіту”, «Про охорону дитинства”, «Концепцію виховання дітей та молоді”, «Концепцію громадянського виховання”, «Національну доктрину розвитку освіти”, «Конвенцію про права дитини”,  «Декларацію прав дитини”, програми для учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»,    та нормативно – правових  актів, документів  Міністерства освіти і науки України, обласного , районного  управління освіти, органів місцевого самоврядування.

У минулому навчальному році виховна робота була спланована та спрямована на досягнення головної мети – формування та розвиток соціально-зрілої, творчої особистості – громадянина України.

Виконання завдань і реалізація основних принципів виховної роботи протягом навчального року  здійснювались відповідно до програми « Основні орієнтири виховання», яка включає в себе слідуючі орієнтири :

* ціннісне ставлення особистості до себе

* ціннісне ставлення особистості до сім΄ї, родини, людей

* ціннісне ставлення особистості до природи

*ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва

*ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави 

   

Та  спрямована на вирішення таких завдань:

- створення умов для розумового, духовного, морального, фізичного розвитку учнів;

- турбота про здоров'я учнів, пропаганда здорового способу життя;

-  естетичне, екологічне та трудове виховання як одна з складових підготовки учнів до дорослого життя;

-продовження сумісної роботи психолого-педагогічної служби з педагогами, учнями, батьками;

- виховання громадсько-патріотичних якостей завдяки продовженню краєзнавчої та воєнно-патріотичної роботи.

- формування та розвиток соціально-зрілої, творчої особистості – громадянина України.

В основу діяльності школи покладено принцип гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських та релігійних організацій, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, науковості, диференціації, індивідуалізації змісту і форм освіти, розвиваючого характеру  навчання.

        Класні керівники , педагоги школи активно використовували у своїй роботі різні форми і методи діяльності: шкільні та класні свята, зустрічі з учасниками АТО, військовими, працівниками ДСНС. Організовували години спілкування, випуск тематичних стіннівок,  виставки, благодійні ярмарки і т.д.

В гімназії щороку проводяться заходи, спрямовані на виховання почуття гідності, любові до народу, поваги до народних традицій і звичаїв, рідної мови і культури, шанобливого ставлення до родини, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення   здоров’я учнів: День фізкультури і спорту, заходи до Дня Партизанської Слави, День козацтва, День Героїв та ін. Проводилися традиційні шкільні свята: Свято Першого дзвоника, День працівників освіти, Новорічні та Різдвяні свята, свято Останнього дзвоника, випускний вечір у 9 класі.

 Класні колективи активно приймали участь у проведенні місячників:

«Увага! Діти на дорозі!»;

«Охорони дитинства»;

Безпеки життя й здоров`я дітей;

Місячник правового виховання;

Місячник патріотичного виховання;

Місячник екологічного виховання та ін.

     Тільки покоління, сформоване на духовних надбаннях предків, може утверджувати нову духовність, творити нові культурні цінності, гідні нашій сучасності, продовжувати розвивати культурно - історичні традиції, забезпечувати вічність, безсмертя народу.  З даною метою  проведено ряд загальношкільних виховних заходів на патріотичну тематику. Серед  найкращих  слід відмітити виховні години, конкурси, виставки дитячої творчості : благодійний ярмарок на допомогу ЗСУ,  святкування дня працівника освіти, виховні заходи до дня Гідності і Свободи «Гідні бути вільними», до дня Збройних сил «Разом до перемоги», до Міжнародного дня доброти та ін.

У молодшому шкільному віці у дітей формується уявлення про національні символи України – Герб, Прапор, Гімн України, початкове знання про громадянство України, Конституцію України, про правила поведінки у школі та громадських місцях. Для цього проведено цикл виховних заходів: «Герб, гімн і прапор! Шануємо символи»,  «Українці- сила», «Солов’їне шоу»,  «Вишиваємо на перемогу», « Подорож в країну прав дитини», новорічний благодійний ярмарок на домопогу ЗСУ.

Стало доброю традицією щорічно проводити в школі тематичні тижні, місячнники оборонно – масової роботи, декадники до Дня Захисника Вітчизни.   Палко любити свою Батьківщину , зростати сильними, мужніми  - мета виховних заходів, зустрічей з ветеранами війни, уроків мужності: «День миру», « Свято Покрови – день українського козацтва», « Гідні бути вільними», «Пишаємося тим, що ми сини і доньки України», «Їхній подвиг не був марним».

Першими вчителями дітей є їхні батьки . Народну педагогіку упродовж тисяч років творили люблячі матері, батьки , бабусі, дідусі, які заради щастя дітей самі проявляли взірці праці й культури, людяності й громадського сумління, совісті й честі , вміння матерів берегти і множити культурні традиції, родинний добробут , сім`ю , як основу держави, а батьків мужньо й жертовно захищати і рід, і Батьківщину. 

 Тому школа надає важливе значення  співпраці з батьківською громадськістю. Першочергове завдання – зробити батьків активними учасниками педагогічного процесу. Розпочинається робота класних керівників з вивчення сімей учнів шляхом анкетування і тестування, відвідування  сім`ї учня, формування банку даних про сім`ю та сімейно – родинне виховання. Педагогічна просвіта батьків планується відповідно до вікових особливостей дітей , цілей та завдань виховання конкретної особистості. Обов`язковими є питання психології, етики, фізіології, гігієни. Школа багата традиціями родинного виховання: родинні свята, світлиці народної педагогіки, дні відкритих дверей, дні довіри. Батьки активні учасники зібрань до Першого та Останнього Дзвоника, випускних вечорів,  загальношкільних  зборів  «Матусині руки», виховних  заходів ; « Діти – дзеркало сім’ї», «Берегиня», «Від батька до сина». 

 Добре організоване в школі екологічне виховання. Класні керівники формуючи екологічну культуру особистості, залучають вихованців до активної екологічної діяльності, виховують в них непримиренне ставлення до тих, хто завдає шкоди природі. 

Метою пропаганди здорового способу життя в школі є:

виховання культури здоров'я,

орієнтація на протистояння шкідливим звичкам,

згуртування коллективу.

Цьому сприяють дні здоров`я, спортивні змагання, виступи агітбригад, тренінги, анкетування, виховні години. Серед найкращих виховних заходів школи – виховна година «Ми за здоровий спосіб життя». Проводяться зустрічі з лікарями різних фахів.

Значна увага приділяється в школі превентивному вихованню з профілактики бездоглядності та попередженню правопорушень серед учнів : уроки права, години спілкування, робота відеолекторію, диспути, рольові ігри, тренінги, тощо. Робота ради профілактики дає змогу правильно реагувати  та впливати на перебіг подій у классах, виховувати правову культуру, ставити конкретні завдання перед конкретними учнями , що порушили статут школи, норми моралі.

  А також  діяли  постійні виставки у шкільній бібліотеці художньої літератури : 

- «Права та обов’язки дітей»;

- «Україно, моя нене»;

- «Україна починається з тебе»

Проводився підбір матеріалів до перших уроків « З Україною в серці», « Україна-  єдина країна» . Оформлені виставки до Дня української писемності та мови «Мово рідна, слово рідне» , до  Дня Памяті жерт Голодомору 1932-1933року, Дня Соборності України, Дня пам'яті та примирення, Дня Героїв.  

Добре організована в школі робота з дітьми із малозабезпечених , неблагополучних, багатодітних сімей . Під постійним контролем знаходяться і діти – сироти та позбавленні батьківської опіки. Створений шкільний банк даних цих категорій дітей. Класні керівники відвідують учнів вказаних категорій, вивчають умови їх проживання, надають батькам та опікунам допомогу у вихованні дітей.

Постійна увага приділяється роботі органів учнівського самоврядування, як одній із важливих умов залучення учнів до громадянської активності: виховання ініціативності, активності, самостійності, самокритичності, відповідальності, організаторських здібностей. 

Відповідно до змісту і цілей виховних програм класні керівники підготували і провели відкриті виховні години: « День працівників освіти» , Благодійний ярмарок, День вишиванки  і т.д. 

У Законі України «Про освіту» визначені завдання загальної середньої освіти, акцентується увага на  вихованні громадянина – патріота Вітчизни, який здатен до подальшої освіти і трудової діяльності, із вільними політичними поглядами;  на формування творчої особистості учня, свідомого ставлення до своїх обов’язків; виховання поваги до національних скарбів українського народу; вироблення навичок здорового способу життя.

Головним завданням гімназії є формування і розвиток високоінтелектуальної, свідомої особистості з громадянською позицією, готової до  обрання свого місця в житті.

 Протягом  2024-2025 навчального року необхідно підвищити рівень національного і патріотичного виховання та превентивної роботи.

В контексті нових викликів, що постали перед країною, педагогічним  працівникам необхідно освоювати практику виховної роботи та захисту дітей в навчальному закладі.

Педагоги  можуть зробити багато для того, щоб заспокоїти учнів і допомогти їм адекватно ставитися до подій. Постійний контакт із вчителями та друзями допоможе дітям відновити відчуття безпеки. У такі часи відданість, співчуття та навички вчителя стають особливо важливими та потрібними.

Зусилля педагогічного колективу в 2024-2025 навчальному році мають бути спрямовані на реалізацію проектів щодо виховання учнів у дусі патріотичного обов'язку, готовності до військової служби та захисту України, повазі до чинного законодавства та засад демократичної, правової держави.

Розділ 1

                                    Організаційна робота

№

п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

примітки

1.

Провести свято Першого Дзвоника «Вітаємо в країні Знання». 01.09.

педагог-організатор Скобель Л.В.

2 Перший урок  (1- 9 класи)  «Перемагає той, хто пам’ятає».

01.09 класні керівники 1-9 класів

4. Місячник « Увага! Діти на дорозі» Протягом місяця класні керівники, педагог-організатор Скобель Л.В.

5. Організація учнівського самоврядування:

в класах; 

 гімназії. до 16. 09 . класні керівники, педагог-організатор Скобель Л.В.

6.

Оформлення класних куточків. до 23.09. класні керівники

7. Організація чергування в гімназії вчителів І тиждень завуч Рисіч Є. Е.

8. Провести ШМО  з класними керівниками з питань планування виховної роботи на навчальний рік І тиждень директор Федько Н.М. завуч Рисіч Є. Е.

9. Провести громадський огляд умов життя і виховання учнів до 17.09. класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С, педагог- організатор Скобель Л.В.

10. Спланувати  роботу методичного об’єднання класних керівників. ІІІ тиждень Заславська Н. І.

11 З’ясувати контингент учнів шкільного віку в мікрорайоні гімназії з метою виявлення учнів не охоплених навчанням. протягом місяця класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

12.

Виявити дітей з девіантною поведінкою, поставити їх на шкільний облік

до 20.09.22  

класні керівники,

Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С

13. Відновити та доповнити списки учнів , що потребують особливого контролю протягом року: дітей – сиріт, дітей під опікою, дітей з багатодітних сімей, дітей учасників АТО, дітей, батьки яких перебувають а зоні бойових дій протягом 

місяця інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С

14. Організація та проведення акції

«Подаруй бібліотеці книгу» вересень бібліотекар Житинська Н.М., класні керівники,.

15. Забезпечити роботу учнівського самоврядування.

  вересень педагог-організатор Скобель Л.В.

16. Проводити систематично робочі  п’ятихвилинки щодо аналізу роботи і життя школи. 4 рази на місяць дирекція гімназії

17. Організовувати культурне дозвілля школярів (ранки, вечори) Протягом року педагог-організатор Скобель Л.В.

18. Провести традиційні шкільні свята:

День знань;

День Партизанської Слави;

Трагедія Бабиного Яру

День вчителя;

День Захисника Вітчизни ( Покрова)

День народження школи;

Новорічні свята;

День Соборності України

День пам’яті героїв Небесної Сотні

8 березня;

День пам’яті та примирення, День Героїв;

Останній дзвоник;

Випускний вечір

вересень

вересень

вересень                                   

жовтень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

травень

травень

травень педагог-організатор Скобель Л.В.,

класні керівники

Розділ 2

                 Основні напрямки виховної діяльності

1.Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Мета: формування свідомого громадянина -  патріота  з притаманними йому

особистісними якостями  і рисами характеру, світоглядом, способом

мислення, почуттями, вчинками, поведінкою, спрямованими на розвиток

демократично – громадянського суспільства в Україні.

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави проявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин. Це досягається завдяки виконанню положень  Національної доктрини розвитку освіти (Затверджена Указом Президента України від 17.04.2002 р. № 347/2002), Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Національної програми патріотичного виховання громадян, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства. Розвинена правосвідомість виявляється в усвідомленні особистістю своїх прав, свобод, обов'язків, свідомому   ставленні до законів та державної влади. Політична культура — це політична компетентність (наявність знань про типи держав, політичні організації та інституції, принципи, процедури й регламенти суспільної взаємодії, виборчу систему), а також лояльне й водночас вимогливе ставлення громадян до держави, її установ, органів влади, здатність брати активну участь в ухваленні політичних рішень. Це процес формування громадянськості як риси особистості, яка характеризується усвідомленням нею своїх прав   і обов`язків у ставленні до держави, народу, законів, норм життя, турботою про благополуччя своєї країни,  збереження людської цивілізації, конкретними діями відповідно до власних переконань і цінностей. Це формування   світоглядної свідомості і ціннісних орієнтацій молоді, передача їй соціального досвіду, надбання попередніх поколінь.

         Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань   ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави:

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

примітки

1. Формування в учнів почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії, культури, історичних цінностей. протягом року педагог-організатор Скобель Л.В.,

класні керівники

2. Залучення учнів до участі  впорядкування могил загиблих воїнів, які похоронені на території нашого села. протягом року педагог-організатор Скобель Л.В.,

класні керівники

3. Проведення уроків мужності, урочистих зібрань, присвячених Дню Партизанської Слави, 

Дню збройних сил України,

 Дню пам’яті та примирення, 

Дню захисника Вітчизни.

Вересень

Грудень

травень

лютий 

класні керівники,

педагог-організатор Скобель Л.В.

4. Вивчення положень Конституції України, державної символіки, традицій і звичаїв українського народу, історії держави;виховувати в учнів повагу до Конституції, державних символів, почуття власної гідності. протягом 

року класні керівники

5. Виховувати шанобливе ставлення до родини, повагу до народних звичаїв і традицій, рідної мови, національних цінностей народу:

проведення виховних бесід, годин спілкування;

урочистих тематичних зібрань;

уроків пам’яті . протягом 

року класні керівники

6. Заходи по вшануванню пам’яті видатних українських діячів.

Вшанування пам’яті жертв голодомору 1932-1933 років в Україні.

Акція « Запали свічку» вересень-травень

листопад класні керівники,

педагог-організатор Скобель Л.В.

7. Заходи, присвячені Дню захисту дітей.

червень педагог-організатор Скобель Л.В.,

класні керівники

8.

Проведення місячників: 

Охорони дитинства ;

Патріотичного виховання;

Здорового способу життя;

Дорожнього руху (тиждень)

Пожежної безпеки ( тиждень)

Екологічного виховання…

Жовтень

січень

травень

вересень

березень

квітень

педагог-організатор Скобель Л.В.,

Класні керівники

2. Ціннісне ставлення до себе

Мета:Забезпечення теоретичної і практичної реалізації заходів превентивного характеру, спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів і запобігання розвитку різних форм їхньої асоціальної і аморальної поведінки, прищеплення і розвиток моральних почуттів, переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами.Забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування  фізичних  здібностей особистості, виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою.

Ціннісне ставлення до себе  передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Воно є важливою умовою формування у дітей та учнівської молоді активної життєвої позиції.

Ціннісне ставлення до свого фізичного "Я" - це вміння особистості оцінювати свою зовнішність, тілобудову, поставу, розвиток рухових здібностей, фізичну витривалість, високу працездатність, функціональну спроможність, здатність відновлювати силу після фізичного навантаження, вольові риси, статеву належність, гігієнічні навички, корисні звички, стан свого здоров’я та турбуватися про безпеку власної життєдіяльності, здоровий спосіб життя, активний відпочинок.

Ціннісне ставлення до свого психічного "Я" передбачає вихованість у дітей та учнівської молоді культури пізнання власного внутрішнього світу -думок, переживань, станів, намірів, прагнень, цілей, життєвих перспектив, ідеалів, цінностей, ставлень. Важливо навчити зростаючу особистість сприймати себе такою, якою вона є, знати свої позитивні і негативні якості, сприяти формуванню з неї реалістичної Я-концепції, здатності до самовдосконалення, конструктивної самокритичності.

Ціннісне ставлення, до свого соціального "Я" виявляється у таких ознаках: здатності орієнтуватися та пристосовуватися до нових умов життя, конструктивно на них впливати; визначенні свого статусу в соціальній групі, налагодженні спільної праці з дорослими та однолітками; вмінні запобігати конфліктам, справедливому і шляхетному ставленні до інших людей.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до себе:

№ 

п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

примітки

1. Спільними зусиллями вчителів, батьків,  громадськості вести

 роз’яснювальну роботу серед учнів про знання законів, про відповідальність за правопорушення. постійно класні керівники, вчителі правознавства

2.

Вивчення основних документів:

„ Конституція України ”

„Конвенція про права дитини ” постійно класні керівники, вчитель історії

3. Вести профілактичну роботу серед молоді щодо вживання алкогольних, наркотичних речовин , тютюнопаління. постійно класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

4. Тримати на постійному контролі сім’ї та дітей „ групи ризику ” постійно класні керівники,  інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

5. Проводити індивідуальну роботу з учнями схильними до правопорушень постійно класні керівники,

інспектор по охорорні дитинства Полковнійчук І.С.                                               

6. Здійснювати контроль за відвідуванням учнями школи, за дотриманням 

правил поведінки і правопорядку учнями в позаурочний час постійно

класні керівники

7 Проводити роз’яснювальну роботу з учнями по запобіганню правопорушень в домашніх умовах (особливо у вихідні дні та під час канікул)

постійно класні керівники

9. Взяти активну участь у проведенні місячника правового виховання:

проведення бесід, годин спілкування на правову тематику;

тиждень юних правознавців;

зустрічі з представниками правоохоронних органів, лікарями, Центру соціальних служб для молоді;

конкурси малюнків, плакатів; листопад, грудень вчитель правознавства, класні керівники.

10. Вести роз’яснювальну роботу з батьками з питань правового виховання, профілактики шкідливих звичок школярів у сім’ї. протягом року класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

11. Створення умов для задоволення потреб у фізичному вихованні

1.1.пропаганда здорового способу життя:

 - фізкультхвилинки;

 - профілактика шкідливих звичок.

1.2.проведення традиційних змагань;

 - спартакіади;

 - веселі старти;

 - змагання з футболу, волейболу, баскетболу.

Протягом року

класні керівники, вчителі фізичного виховання

12. Сприяти участі учнів у спортивних секціях, змаганнях у школі та за її межами протягом року класні керівники, вчителі фізичного виховання

13

Виховувати в учнів свідоме ставлення до свого здоров’я, формування засад здорового способу життя

протягом року

класні керівники, вчителі фізичного виховання

                                        3.Ціннісне ставлення до праці.

Мета : вироблення свідомого ставлення до праці як найвищої цінності людини у суспільстві, виховання здорової фізично розвиненої особистості, цивілізованого господаря, виховання вміння професійного  визначення

Ціннісне ставлення до праці є важливою складовою змісту виховання особистості. Воно передбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність, схильність до підпри¬ємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв'язання, готовність до творчої діяльності, конку-рентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості.

Трудове виховання є системою виховних впливів, мета яких полягає у морально-психологічній підготовці учнів до майбутньої професійної діяльності. Високий рівень її розвитку передбачає оволодіння особистістю загальними основами наукової організації праці, вмінням ставити мету, планувати її досягнення, організову¬вати своє робоче місце, раціонально розподіляти сили і засоби досягнення бажаного результату, аналізувати процес і наслідки власних трудових зусиль, вносити необхідні корективи.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до праці

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

примітки

1. Підтримування дисципліни і порядку у ліцеї:

організація чергування по школі;

проведення генерального прибирання школи;

проведення трудових десантів по прибиранню території школи

постійно

кінець чверті

жовтень, квітень - травень класні керівники, педагог-організатор Скобель Л.В.

2. Скласти графік чергування учнів та вчителів. протягом року Завуч Рисіч Є.Е.

3. Виховання в учнів дисциплінованості, організованості, бережливого ставлення до суспільної і приватної власності, природних багатств, створення умов для розуміння учнями ролі праці у житті. протягом року класні керівники

4. Проводити виховні заходи спрямовані на виховання в учнів свідомого ставлення до праці

“Вчись учитись, щоб уміти трудитись»

«Ціна твого підручника»

«У колективі немає чужої роботи»

« Подарунок своїми руками» протягом року класні керівники,

педагог-організатор Скобель Л.В.

4.Ціннісне ставлення до людей.

Мета : прищеплювати розвиток моральних почуттів, міцних переконань і потреби поводити себе згідно з  моральними нормами, прийнятими у суспільстві, виховання патріотизму, свідомої дисципліни  і організованості, громадянської та соціальної відповідальності, непримиренності до аморальних вчинків людей. Виховання всебічного розвитку дитини, підготовка її до життя в існуючих соціальних Умовах, реалізація її творчого потенціалу,формування у дітей моральних  цінностей з позицій добра, справедливості.

Ціннісне ставлення до людей проявляється у моральній актив¬ності особистості, прояві чуйності, чесності, правдивості, працелюб¬ності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності про-щати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості. Показник моральної вихованості особистості — це єдність моральної свідомості та поведінки, єдність слова і діла, наявність активної за формою та моральної за змістом життєвої позиції. Це досягається завдяки виконанню положень Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності; Національної програми патріотичного виховання громадян, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства

Морально-етичне виховання передбачає оволодіння нормами і правилами моральної поведінки, формування почуттів і переконань, умінь та навичок, тобто спрямоване на формування моральної зрілості особистості.    Завданням є сприяння усвідомлення учнями загальнолюдської і народної моралі, готовності жити й діяти за принципами гуманізму. 

    Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань морально-етичного виховання:

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

примітки

1. Прищеплювати учням навички культури поведінки в гімназії, класі, родині. протягом року класні керівники

2. Вивчення рівня розвитку класного колективу протягом року класні керівники

3. Вивчення взаємин учнів між собою, з учителями, батьками. Протягом рокцу класні керівники

4. Прищеплювати учням культуру поведінки та спілкування під час уроків та позаурочний час. протягом року класні керівники

5. Виховання поваги до одиноких, літніх людей:

повага до загиблих воїнів

 ( прибирання та догляд за пам’ятниками);вітання ветеранів, вчителів – пенсіонерів зі святами, допомога по господарству;

участь в акціях милосердя. протягом року Педагог-організатор Скобель Л.В, класні керівники

6. Провести години спілкування, бесіди з морально – етичної тематики протягом року класні керівники

7. Встановити і підтримувати зв’язки з батьками учнів протягом навчального року. протягом року класні керівники, адміністрація

8. Проводити консультації для батьків, батьківські збори:

загальношкільні: « Україно моя, ти одна як життя» протягом року

березень

класні керівники, адміністрація

9. Залучати батьків до активної участі в шкільному житті. Запрошувати батьків на шкільні свята , виховні заходи. протягом року класні керівники, адміністрація

5. Ціннісне ставлення до природи.

Мета : формування екологічної культури особистості ,усвідомлення себе частинкою природи, відчуття відповідальності за неї, як за національне багатство, залучення вихованців до активної екологічної діяльності, нетерпиме ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.

Ціннісне ставлення до природиформується у процесі екологіч¬ного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини, самоцінності природи; почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; критичній оцінці споживацько-утилітарного ставлення до при¬роди, яке призводить до порушення природної рівноваги, появи екологічної кризи; вмінні протистояти проявам такого ставлення доступними способами; активній участі у практичних природоохо¬ронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві. Ціннісне став¬лення до природи і сформована на його основі екологічна культура є обов'язковою умовою сталого розвитку суспільства, узгодження економічних, екологічних і соціальних чинників розвитку.

    

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до природи:

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

примітки

1. Виховувати в учнів любов до рідного краю, інтерес до вивчення застосування досвіду народу щодо використання і розумного ставлення до природи. протягом року класні керівники

2. Вчити учнів дотримуватись правил поведінки з природою в усіх видах суспільно – корисної діяльності, активізувати діяльність учнів щодо поліпшення природного середовища, формувати нетерпиме ставлення до людей , які завдають шкоди природі. протягом року класні керівники

3. Проведення виховних заходів, екскурсій екологічної тематик. Провести  екологічний фестиваль « Голос Землі» протягом року

Березень класні керівники,

Житинська Н.М.

5. Проведення місячника екологічного виховання квітень Житинська Н.М

Педагог- організатор СкобельЛ.В.,

класні керівники.

                           6.Ціннісне ставлення до мистецтва.

Мета: виховувати в молоді естетичні погляди , смаки, які  грунтуються на народній естетиці та кращих надбаннях цивілізації, примножувати культурно – мистецьке надбання народу відчувати і відтворювати прекрасне у повсякденному житті.

Ціннісне ставлення до мистецтва формується у процесі есте¬тичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецт¬вом. Особистість, якій властиве це ставлення, володіє системою елементарних мистецьких знань, адекватно сприймає художні твори, здатна збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва, прагне та вміє здійснювати творчу діяльність у мистецькій сфері.

Естетичне виховання спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектра почуттів — здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва. Важливим є сприймання об'єктів довкілля як естетичної цінності, ерудиція у галузі мистецтва (володіння системою елементарних мистецьких знань, понять, термінів, адекватне сприйняття художніх творів, творча діяльність в мистецькій сфері), власний погляд на світ, здатність радіти за інших як ознака духовної зрілості.

Основні заходи, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення до мистецтва.

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

примітки

1. Розвивати у дітей почуття прекрасного безпосередньо у процесі спілкування з природою, мистецтвом, у ході художньо – творчої діяльності. пост. класні керівники, педагог-організатор Скобель Л.В.

2. Вивчення рідної мови, історії свого краю, народного побуту, національних традицій, звичаїв, обрядів, пісенного фольклору. пост. класні керівники,

вчитель історії

педагог-організатор Скобель Л.В.

3. Залучати дітей до художньої самодіяльності, участі в гуртках. пост. класні керівники

4. Проведення заходів, які спрямовані на реалізацію завдань ціннісного ставлення  до мистецтва Протягом року педагог-організатор Скобель Л.В.

                            

                               

7.   Робота гімназії з охорони  дитинства

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

Відповідальні

примітки

1.

З метою забезпечення права дітей на освіту провести рейд  « Урок»

вересень

класні керівники

2. Прийняти участь у проведенні місячників:

„ Охорони  дитинства ”,

„ Огляд умов життя статусних дітей ‘’

„ Правових знань учнів” згідно плану класні керівники,

Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С

3. Підготувати акти обстеження вересень класні керівники,

Інспектор по охороні дитинства

4. Обстежити умови життя та виховання дітей , скласти списки  дітей під опікою, неблагополучних сімей, дітей, що потребують підвищеної педагогічної уваги, дітей учасників АТО вересень Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.,

класні керівники

5. Оформляти документи на безкоштовне харчування дітей з малозабезпечених сімей Вересень класні керівники

6. Прийняти участь у батьківських зборах, де ознайомити батьків з законами України про охорону дитинства, цільову допомогу сім’ям з дітьми. Вересень Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.,

8. Проводити бесіди з опікунами про виконання їх опікунських обов’язків, допомагати у розв’язанні проблем, які в них виникають Протягом року Класні керівники, Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

9. Звернути увагу на питання профорієнтаційної  роботи серед випускників під опікою, малозабезпечених, дітей-сиріт. Протягом року класний керівник,

Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.,

10. Здійснення корекційної діяльності з важкими підлітками Протягом року класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

11. Організація роботи гімназії з опікунською радою по виявленню і допомозі дітям « групи ризику » Протягом року класні керівники,

Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

12. Постійно піклуватися про учнів – напівсиріт, з неповних родин, контролювати надання їм матеріальної та моральної допомоги. Протягом року класні керівники,

Інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.,

8.  Профорієнтаційна робота в гімназії

Робота з профорієнтації учнів побудована відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту» (ст.9, 15), Закону України «Про освіту» (ст.2,3,36), Концепції загальної середньої освіти (12-річна школа), затвердженої Постановою Колегії МОН України та Президією АПН України N 12/5-2 від 22.11.2001, Національної доктрини розвитку освіти, затвердженої Указом Президента України від 17.04.2002 №347/2002, Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається, затвердженогонаказом Міністерства освіти України, Міністерства    праці    України   і Міністерства   у  справах  молоді  і спорту України від 02.06.1995  №159/30/1526, Концепції державної системи професійної орієнтації населення, затвердженої постановою Кабінету Міністрів України від 17.09.2008 №842.

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

примітки

1.

Проведення місячника профорієнтації щорічно класний керівник 9 класу

2. Здійснювати індивідуальні і групові консультації учнів з питань профорієнтації. Протягом року класний керівник 9 класу

3. Забезпечити участь старшокласників у Днях відкритих дверей навчальних закладів (9 кл.) ІІ семестр дирекція школи,

класний керівник 9 класу

4. Провести День самоврядування  «Є така професія – вчити дітей» жовтень педагог-організатор Скобель Л.В.

5. Провести   конкурс - виставку стіннівок “У світі професій”, Під час місячника профорієнтації педагог-організатор Скобель Л.В.,

Кл.керівники

                                                Розділ №3

Робота з батьками

Основні завдання:

-Налагодити тісний зв’язок ліцею з батьками.

- Добиватись впливу органів місцевого самоврядування на батьків, діти  яких порушують поведінку в ліцеї.

- Аналізувати стан навчальних досягнень учнів і виявляти причини байдужого ставлення батьків до навчання і виховання власних дітей.

- Допомагати батькам в оволодінні системою умінь, необхідних для організації діяльності дитини вдома.

- Впровадження форм роботи з сім’єю, що сприяє гуманізації взаємовідносин

 „ педагоги – батьки”. Батьки і вчителі повинні стати партнерами, активними співучасниками творчого процесу виховання учнів.

№ п\п

Зміст діяльності

Термін виконання

відповідальні

Примітка

1. Виявити дітей-сиріт, напівсиріт, з багатодітних сімей, інвалідів, дітей з неповних сімей. вересень класні керівники,  інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

2. Провести обстеження учнівських сімей вересень класні керівники, інспектор по охороні дитинства Полковнійчук І.С.

3. Забезпечити безперервність навчання дітей – сиріт, з багатодітних сімей, з неповних сімей, інвалідів дитинства. протягом року адміністрація гімназії

4. Надання допомоги батькам з метою поліпшення відвідування дітьми гімназії, своєчасне інформування батьків про відсутність дітей на заняттях. протягом року класні керівники

5. Організація шкільно – сімейних свят:

- Новорічні свята 

- 8 березня 

- День матері та ін. грудень

березень

травень педагог-організатор Скобель Л.В.,

класні керівники 

6. Виявити батьків, які негативно впливають на дітей, не виконують своїх батьківських обов’язків. протягом року класні керівники

7. Звітувати перед органами опіки про роботу гімназії з питань охорони дитинства протягом року інспектор по охороні дитинства

Полковнійчук І.С. 

8. Зміцнювати зв’язки вчителів предметників з батьками, викликати  для співбесіди батьків учнів, які не встигають у навчанні з метою надання їм методичних консультацій. протягом року класні керівники

9. Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’ї, підтримувати зв’язок з родичами,  в яких виховуються учні, схильні до правопорушень. протягом року класні керівники, інспектор по  охороні дитинства Полковнійчук І.С.

10. Залучення батьків до підготовки гімназії до нового навчального року. травень - серпень класні керівники

11. Організація зустрічей батьків з учителями, адміністрацією гімназії. серпень адміністрація гімназії, класні керівники

Р о з д і л  V

УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

5.1.Контрольно-аналітична діяльність

5.1.1. Циклограма внутрішкільного контролю

Форма контролю Класно-узагальнючий Фронтальний Персональний

Вересень Адаптація

до навчання учнів 1-х класів шестирічного віку.

Аналіз початку навчального року; стан ведення шкільної документації (класні журнали, особові справи, журнали ТБ)

Жовтень Наступність

у навчанні учнів 5 класу

Листопад Перевірка учнівських щоденників Проходження курсів підвищення кваліфікації

Грудень Підведення підсумків навчальних досягнень учнів за І семестр Робота вчителів, які атестуються

Січень Адаптація до навчання учнів 1 класу Аналіз ведення шкільної документації (класні журнали, календарне та поурочне планування)

Робота вчителів, які атестуються.

Лютий Робота вчителів, які атестуються.

Березень Готовність до вибору подальшого навчання учнів 9класу.

Аналіз ведення класних журналів Робота вчителів, які атестуються.

Квітень Моніторинг навчальних інтересів учнів з метою формування варіативної складової освітньої програми Аналіз моніторингу навчальних інтересів учнів Проходження курсів підвищення кваліфікації

Травень Готовність до навчання  у гімназії ІІ ступеню  учнів 4 класу Підведення підсумків роботи гімназії за рік (за всіма напрямками)

Форма контролю Тематичний Аналітичний Оглядовий

Вересень Контроль  знань, умінь та навичок учнів 3-9 класів з української мови та математики, історії України та Всесвітньої історії (5-9 класи) Аналіз контролю  знань, умінь та навичок учнів 3-9 класів з української мови та математики Аналіз стану календарного планування;

Ведення особових справ.

Стан ведення зошитів учнів з української, англійської мови. математики

Жовтень Контроль  знань, умінь та навичок учнів 3-9 класів з мистецтва Аналіз контролю викладання та рівня знань, умінь та навичок учнів 5-7-х класів з мистецтва Підготовка вчителів до уроків             (поурочне планування); контроль за веденням щоденників учнів 3-5 класів.

Стан ведення зошитів учнів початкових класів

Листопад Контроль викладання та рівня знань, умінь та навичок учнів 5-9 кл. фізичної культури Контроль            за веденням щоденників учнями

6-8 класів.

Грудень Контроль знань, умінь та навичок учнів 3-9 класів з англійської мови Аналіз результатів проміжного моніторингу учнів 3-9 класів з англійської мови 

Аналіз стану викладання та рівня знань, умінь та навичок учнів 5 – 9 класів фізкультури

Контроль викладання спецкурсів та індивідуальних та групових занять, стан гурткової роботи Контроль            за веденням щоденників учнями

9 класу; Контроль

за веденням  тематичного  і семестрового обліку навчальних досягнень у класних журналах.

Січень Контроль викладання та рівня знань, умінь та навичок із всесвітньої історії, історії України.  правознавства Аналіз стану календарного планування           на ІІ семестр навчального року.

Лютий Контроль викладання та рівня знань, умінь та навичок з історії України.  права. Громадянської освіти Аналіз стану викладання . рівня знань, умінь та навичок з історії України.  Права. Громадянської освіти Аналіз стану ведення зошитів учнів з української, англійської мови. математики

Березень Контроль рівня знань, умінь та навичок учнів 7-9х класів з хімії, біології, географії. Аналіз стану викладання рівня знань, умінь та навичок учнів 7-9х класів з хімії, біології, географії Аналіз стану ведення зошитів учнів початкових класів

Квітень

Травень Контроль знань, умінь та навичок учнів 3-9класів з української  мови та математики; Аналіз навчально – виховної роботи за 2024-2025 н.р Контроль

за веденням  тематичного, семестрового  і річного обліку навчальних досягнень у класних журналах; ведення особових справ та журналів ТБ

5.1.2. Перспективний план контролю за станом викладання навчальних предметів

№ Предмети У якому році вивчався стан викладання предметів 2021-2022

2022-2023

2023-2024

2024-2025 2025-

2026

1. Українська мова та література

2. Іноземна мова

3. Зарубіжна література

4. Історія, правознавство

5. Математика, алгебра, геометрія

6. Інформатика

7. Біологія

8. Географія, природознавство

9. Фізика

10. Хімія

11. Музичне мистецтво, образотворче мистецтво, мистецтво

12. Фізична культура

13. Технології

14. Основи здоров' я

15. Предмети варіативної складової навчального плану Щорічно

16. Шкільна бібліотека

17. Початкові класи Щорічно

18 Навчальна, науково – методична та виховна робота Щорічно

19 Індивідуальна (сімейна) форма здобуття освіти Щорічно

5.1.3. Вивчення стану викладання предметів

№ п/п

Зміст діяльності

Термін

Відповідальні

Відмітка про виконання

1 Контроль стану викладання і рівня знань, умінь та навичок учнів 5-7 кл з мистецтва Жовтень Федько Н.М.

2 Контроль стану викладання і рівня знань, умінь та навичок учнів 5-9 класів із фізичної культури Вересень Рисіч Є.Е.

3 Перевірка стану індивідуального (педагогічний патронаж) навчання

Грудень Федько Н.М.

Перевірка стану гурткової роботи Рисіч Є.Е.

Контроль стану викладання і рівня знань, умінь та навичок учнів 5 - 9 класів із зарубіжної літератури Жовтень Федько Н.М.

4 Перевірка стану викладання і рівня знань, умінь та навичок учнів 5-9 класів із всесвітної історії, історії України, правознавства. Січень Федько Н.М.

5 Перевірка стану викладання і рівня знань, умінь та навичок учнів 3 класу Лютий Рисіч Є.Е.

6 Перевірка  стану викладання гуртків

Березень Рисіч Є.Е.

7 Підсумки проведення предметних декад Квітень Рисіч Є.Е.

8 Перевірка стану індивідуального навчання

Травень Федько Н.М.

       5.1.4. Здійснення тематичного контролю (контроль стану проведення предметних тижнів)

3

з\п Предмет Термін проведення

Відповідальний

Відмітка про виконання

1 Історія та правознавство Грудень Федько Н.М.

2 Географія Рисіч Є.Е.

3 Образотворче мистецтво, музичне мистецтво Федько Н.М.

4 Інформатика Федько Н.М.

5 Математика Рисіч Є.Е.

6 Іноземна мова(англійська) Федько Н.М.

7 Українська мова та література, Листопад Федько Н.М.

8 Зарубіжна література Федько Н.М.

9 Фізика Федько Н.М.

10 Технології Рисіч Є.Е.

11 Хімія, біологія Рисіч Є.Е.

12 Фізична культура,

  основи здоров’я Рисіч Є.Е.

Федько Н.М.

5.1.5. Оглядовий контроль

№

з/п Захід Термін Відповідальний Відмітка про виконання

1 Стан календарного планування;

Ведення особових справ.

Стан ведення шкільної документації вересень Федько Н.М.

2 Підготовка вчителів до уроків (поурочне планування); контроль за веденням щоденників учнів 3-5 класів.

Стан ведення зошитів учнів початкових класів жовтень Рисіч Є.Е.

3 Контроль за веденням щоденників учнями 5-7класів

листопад Федько Н.М.

4 Стан ведення зошитів учнів з української,  англійської мови, математики листопад Федько Н.М.

5 Контрольза веденням щоденників учнями 8- 9-класів; Контроль

за веденням тематичного  і семестрового обліку навчальних досягнень у класних журналах. грудень Рисіч Є.Е.

6 Стан календарного планування  на  ІІ семестр навчального року. січень Рисіч Є.Е.

8 Стан ведення зошитів учнів з української,  англійської мови, математики березень Федько Н.М.

9 Стан ведення зошитів учнів початкових класів квітень Федько Н.М.

10 Контроль за веденням семестрового  і річного обліку навчальних досягнень у класних журналах; ведення особових справ травень Рисіч  Є.Е.

5.1.6. Здійснення персонального контролю

№

з/п Захід Термін Відповідальний Відмітка про виконання

1 1. Надання методичної допомоги учителям, які цього потребують.

2. Надання методичної допомоги молодим вчителям Вересень 

Жовтень

Упродовж навчального року Шинкарук Л.Л. (голова МО гуманітарного циклу)

2 Вивчення системи роботи вчителя Листопад-

Квітень Федько Н.М.

3 Контроль за роботою учителів, які атестуються. Вересень-Березень Федько Н.М.

4 Контроль за проходженням курсів підвищення кваліфікації вчителів Упродовж року Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

5 Взаємовідвідування  уроків учителями-предметниками, класоводами, класними керівниками Упродовж року

6. Контроль за безперервним підвищенням кваліфікації  педагогічних працівників Листопад

Травень Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

5.2 ПЛАН ЗАСІДАНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ КРИЛІВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ НА 2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№

п/п Тематика засідань Дата Відпові-дальні

1 Організація діяльності  закладу освіти  в умовах воєнного стану

1. Про підсумки роботи навчального закладу у 2023-2024  навчальному році та основні завдання колективу на 2024-2025 н.р., підготовку діяльності навчального закладу в умовах воєнного стану. 

2. Про схвалення Орієнтовних вимог до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів, облік та оцінювання учнів 5-7 класу НУШ  у  2024-2025 навчальному році.

3. Затвердження навчальних програм з основних базових предметів різних освітніх галузей 7-9 класів НУШ, розроблених на основі модельних навчальних програм.

4. Про алгоритм дій вчителів та здобувачів освіти у разі увімкнення сигналів тривоги. 

5. Затвердження перерозподілу годин між освітніми галузями 5-7 класи НУШ.  

6. Про схвалення   «Освітньої програми».

7. Про  облаштування освітнього  середовища для  учнів 7-го класу та 1-4 класів НУШ.  

8. Про схвалення Свідоцтва досягнень для 1-7 класів НУШ.

9. Затвердження Положення про з’єднаний клас (клас-комплект) Початкової школи.                                                       

10. Про схвалення річного плану роботи на  2024-2025 навчальний рік:

- методичної ради, методичних об`єднань;

- педагога-організатора;

- бібліотеки  (Про забезпечення підручниками, посібниками у 2024-2025  н. р.).

11. Про схвалення  структури  2024-2025 н.р. та режиму роботи   гімназії, правил  внутрішнього трудового розпорядку в закладі освіти.

12. Про організацію індивідуальної форми навчання та навчального плану з учнями  7 класу гімназії у 2024/2025 навчальному році (педагогічний патронаж). 

13. Про навчальне навантаження педагогічних працівників закладу на 2024-2025 навчальний рік.                                                           

14. Різне. СЕРПЕНЬ   Директор                                          

Заступник директора з НВР

  Заступник з НВР Директор 

Директор  

Заступник з НВР

Вчителі 1-4, 7 класів

Директор

Директор

Директор

Керівники МО

Педагог-орг. 

бібл.

Директор                                         

Заступник з НВР

Директор 

2 ВСЗЯО.   Проблеми формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти   в сучасних умовах

1. Про виконання рішень педради від 28.08. 2024 р.

2. Про стан адаптації учнів 1-го та 5-го класів

3. Про обсяг та характер домашніх завдань у формуванні в учнів інтересу до навчання. 

4. Про формування здорового способу життя дітей – одне з головних завдань школи і сім’ї.

5. Про затвердження орієнтовного плану-графіка підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік.

6. Різне ЖОВТЕНЬ Директор

Класні кер-ки

Заступник з НВР

Голови МО, класн. кер-ки

Директор 

3 Формування патріотичних та громадянських якостей, морально-етичних принципів особистості в умовах НУШ

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Формування національно-культурної ідентичності особистості здобувача освіти  у викликах часу.

3. Про стан реалізації математичної освітньої галузі та виконання вимог Державного стандарту початкової освіти в умовах НУШ.

4. Про затвердження плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників гімназії у 2024 році.

5. Про стан роботи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії під час освітнього процесу в гімназії.

6. Про затвердження підсумків підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу у 2024 році.

7. Різне. ГРУДЕНЬ

Директор

Пед.-організатор, вчитель історії

Керівник МО, вчитель математики

Директор 

Заступник директора з НВР

Директор

4. Самоосвітня діяльність   педагога - необхідна умова формування професійних компетентностей вчителя НУШ

4 1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про стан роботи педагогічного колективу гімназії над методичною темою «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів в умовах Нової Української Школи»                               

3. Про  адаптацію учнів 1-их, 5-х  класів до умов навчання в гімназії (в умовах Нової української школи)

4. Про булінг в освітньому закладі: виявлення та попередження.

5. Про попередження  дитячого травматизму  в побуті та гімназії в зимовий період.

6. Різне. ЛЮТИЙ

Директор 

Заступник директора з НВР

Кл.керівн.

Педагог-орг.

Вчителі осн.здор. та ЗБД

5 Атестація та сертифікація педагога _ як основна передумова професійного зростання   

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про організоване закінчення у 2024/2025 навчального року та особливості проведення ДПА

3. Про підсумки контролю  стану освітнього процесу в 9-их класах (класно-узагальнюючий контроль: готовність до вибору варіантів подальшого навчання)

4. Про атестацію ПП в 2024-2025 н.р. 

5. Шкільна бібліотека – центр формування творчої особистості в процесі соціалізації.

6. Різне БЕРЕЗЕНЬ

Директор

Заступник директора з НВР

Заступник директора  Директор Бібліотекар 

1. Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя?

6 1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про вибір предмету для складання ДПА в 9 класі у 2024-2025 н.р.

3. Про підсумки проведення атестації педагогічних працівників у 2024-2025 н.р.

4. Про розвиток початкової школи в контексті завдань НУШ.

5. Формування ціннісного ставлення особистості до Батьківщини, держави, нації.

6. Про роль професійності вчителя у формуванні мотивації освітньої діяльності учнів на уроках англійської мови.

7. Різне

КВІТЕНЬ Директор

Директор

Директор 

Голова МО вч.почат.класів

Педагог-організатор

Вчитель анг.мов., Голова МО

7 Організоване завершення 2024-2025 н.р.

         

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. Про попередження дитячого травматизму на період літніх канікул 2025 року.

3. Про стан  виховної роботи у ІІ семестрі 2024-2025 навчального року.

4. Про підсумки методичної роботи у 2024-2025 навчальному році.

- Звіти керівників МО.

5. Про переведення  учнів 1-8 класів на наступний рік навчання у 2025 році.

6. Про нагородження учнів 5-8 класів Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» у 2025 році

7. Про стан роботи з охорони праці у 2024/2025 навчальному році. Проведення інструктажів з правил безпеки життя на літніх канікулах в умовах воєнного стану.

8. Про ознайомлення педагогічного колективу із проєктом педагогічного навантаження на наступний  2025-2026 навчальний рік.

9. Різне ТРАВЕНЬ

Директор

ЗДНВР

Пед.-орган.

Керівники МО

Директор

Директор

Заступник директора

Директор

8

1. Про підсумки проведення державної підсумкової атестації в 4, 9-х класах.

2. Про випуск учнів 9 класу із гімназії та видачу Свідоцтв про базову загальну середню освіту у 2025 році.

3. Про проєкт річного плану роботи гімназії на 2025/2026 навчальний рік.

4. Ознайомлення з проєктом освітньої програми та навчального плану на 2025/2026 навчальний рік

ЧЕРВЕНЬ Директор

Директор

Директор

Директор

Заступник директора

5.2.2. НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ ГІМНАЗІЇ

Термін Зміст Вихід 

інформації Відмітка про виконання

Вересень

05.09

15.00 1. Про режим  роботи гімназії у 2024/2025 навчальному році Інформація Федько Н.М.

2. Про проходження медогляду працівниками гімназії та оформлення листків здоров’я школярів у 2024-2025 н. р. Інформація Федько Н.М.

3. Про стан залучення дітей шкільного віку  до навчання Звіт Федько Н.М.

4. Про організацію чергування по гімназії учителів та учнів в І семестрі 2024/2025 навчальному році Наказ

Графік Рисіч Є.Е.

5. Про стан забезпечення учнів підручниками та навчальними посібниками, навчальними програмами у 2024/2025 навчальному році Звіт Житинська Н.М.

6. Про  виконання закону України «Про засади запобігання і протидії корупції» в організації навчально-виховного процесу у гімназії Інформація Федько Н.М.

Листопад

30.11

15.00

1.Стан реалізації першого циклу початкової освіти в першому класі Інформація Мельник Г.Б.

2. Про організацію харчування учнів гімназії та звільнення від оплати за харчування дітей пільгового контингенту у 2024/2025 навчальному році Наказ Федько Н.М.,

Житинська Н.М.

3. Про організацію профорієнтаційної роботи Інформація Скобель Л.В.

4. Про попередження дитячого травматизму під час організації освітнього процесу Інформація

наказ Рисіч Є.Е.

5. Про стан відвідування учнями гімназії Інформація Скобель Л.В.

6. Про управління адаптацією учнів 1-х класів до умов навчання в гімназії (в умовах Нової української школи) Інформація Рисіч Є.Е.

7. Про підсумки складання соціальних паспортів учнів класів та гімназії на 2024/2025 навчальний рік Інформація Полковнійчук І.С.

8. Про підсумки перевірки стану ведення щоденників 3-9 класів Інформація Федько Н.М.

Січень 

30.01

15.00 1. Підсумки роботи з  обдарованими учнями в умовах компетентнісного підходу. Інформація Рисіч Є.Е.

2. Про попередження дитячого травматизму в період зимових канікул 2025 року Наказ

Рисіч Є.Е.

3.Про підсумки перевірки стану ведення зошитів  з укр., англ, матем  3-9 класів Інформація Федько Н.М.

4.Підвищення ролі методичної роботи у процесі формування компетентного вчителя інформація Рисіч Є.Е.

5. Про організацію проведення методичної декади педпрацівників гімназії у 2024- 2025 н.р. Інформація Рисіч Є.Е.

6. Результативність роботи МО Інформація Керівники МО

7. Про стан ведення документації за І семестр 2024/2025 навчального року Рисіч Є.Е.

8. Про дотримання академічної доброчесності  в гімназії Інформація Федько Н.М.

Березень

28.03

10.00 1. Погодження графіка відпусток педагогічних працівників гімназії за 2024-2025 н.р. Графік Федько Н.М.

Заславська Н.І.

2. Про підсумки проведення І, ІІ  етапів  Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметі в умовах компетентнісного підходу

Наказ

Рисіч Є.Е.

3. По організацію навчання гімназії в системі цивільного захисту населення Інформація Рисіч Є.Е.

4. Про виконання основних положень Закону України «Про захист персональних даних» Інформація Федько Н.М.

5. Про стан роботи  зі зверненнями громадян інформація Федько Н.М.

6. Про попередження дитячого травматизму на період весняних канікул 2025 року

Накази Рисіч Є.Е.

7. Роль шкільної бібліотеки у формуванні соціальної активності школяра Інформація Житинська Н.М.

Червень

21.06

10.00 1. Про попередній розподіл обов’язків між членами адміністрації гімназії на 2025/2026навчальний рік Наказ

Федько Н.М.

3. Про виконання річного плану роботи гімназії за 2024/2025 навчальний рік

Наказ

Федько Н.М.,

Рисіч Є.Е., 

Житинська Н.М., Скобель Л.В.

3. Про мережу класів та  контингент учнів на 2025/2026 навчальний рік Інформація

планування Федько Н.М.

4. Про оформлення та облік документації на учнів 9 класів у 2024/2025 навчальному році Інформація

наказ Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

5.3. Кадрова політика та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників 

№

з\п

Зміст  діяльності

Термін

Відповідальний Відмітка

про виконання

1 Організувати роботу щодо систематизації нормативно-правових документів з кадрових питань, а саме:

Конституції України,

Закону України “Про освіту”,

Закону України “Про середній загальноосвітній навчальний заклад” 

Кодексу Законів України про Працю,

Закону України “Про відпустки”,

Інструкції про ведення трудових книжок,

Наказів, методичних листів органів управління освітою. вересень Федько Н.М.

2.

Систематизувати нормативно – правові документи з кадрових питань щодо функціонування закладу освіти, а саме: 

-Статут: права та обов’язки учасників освітнього процесу;

-річний план; 

-робочий навчальний план:

кадрове забезпечення інваріантної та варіативної складової;

забезпення зайнятості педагогічного персоналу. вересень Федько н.М.

3. Здійснити комплектування закладу освіти  обслуговую¬чим персона¬лом  та педагогічними кад¬ра¬ми.

Здійснити аналіз якісного складу працівників за критеріями:

-всього  педагогічних працівників;

-за освітою:  вища;  середня спеціальна;   навчаються;

-за категоріями:   вища;  перша; друга; спеціалісти;

-за віковим складом:  пенсіонери;   молоді спеціалісти. серпень-вересень Федько Н.М.

4. Організувати роботу щодо дотримання штатного розпису, а саме: 

- нормативність затвердження;

- дотримання номенклатури посад;

- всього працівників за штатним розписом. до 10.09. Федько Н.М.

5. Організувати роботу щодо надання працівникам закладу освіти соціальних відпусток. протягом року Федько Н.М.

6. Провести тарифікацію педагогічних працівників.  До 01.09. Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

Заславська Н.І.

7. Забезпечити роботу щодо систематизації тарифікаційних документів про педагогічне навантаження:

-видання наказу щодо попередження про навантаження на наступний навчальний рік, ознайомлення педагогічних працівників, рівномірність розподілу;

-погодження з профкомом закладу освіти;

-заяви про згоду на неповне педагогічне навантаження;

-тарифікаційні накази (рішення тарифікаційної комісії, погодження з ПК) 01.09. Федько Н.М.

Рисіч Є.Е.

Заславська Н.І.

8. Забезпечити систематичну роботу щодо ведення особових справ працівників. протягом року Федько Н.М.

9. Здійснити перевірку ведення особових справ працівників. листопад,

червень Федько Н.М.

10. Організувати роботу щодо систематизації посадових інструкцій працівників за наступними критеріями:

-відповідність нормативам;

-затвердження адміністрацією;

-ознайомлення працівників. вересень-жовтень Федько Н.М.

11. Скласти графіки роботи адміністрації, спеціалістів, обслуговуючого персоналувідповідно до штатному розпису та законодавства    (робочий час, перерви на обід) вересень Федько Н.М.

12. Організувати систематичну роботу щодо складання графіків роботи спеціалістів, обслуговуючого персоналу, сторожів у разі прийняття працівників  на роботу тощо. протягом року Федько Н.М.

13. Скласти розклад уроків відповідно до навчального плану, занять, гуртків та погодити з ПК і Держпродспоживслужба в Житомирській області. до 02.09. Рисіч Є.Е.

14 Організувати і здійснювати  роботу щодо проведення атестації педагогічних кадрів. з 02.09. Рисіч Є.Е.

15 Забезпечити наявність нормативних документів про атестацію, а саме:

- перспективного плану підвищення кваліфікації;

- перспективного плану атестації;

- протоколів засідання атестаційної комісії;

- заяв працівників про атестацію;

- видання наказів. в період атестації Рисіч Є.Е.

16. Здійснювати забезпечення дотримання положень нормативних документів з трудового законодавства щодо ведення трудових книжок, а саме:

- нормативність ведення записів, їх відповідність наказам;

- відповідність кількості трудових книжок кількості працівників. Федько Н.М.

17. Здійснювати своєчасне видання наказів з кадрових питань відповідно до Інструкції з ведення ділової документації, а саме:

про призначення (дотримання номенклатури посад); 

про звільнення (вказання причини звільнення, посилання на відповідні статті КЗпП);

за сумісництвом;

встановлення доплат за суміщення посад та інше.

постійно Федько Н.М.

18. Здійснювати своєчасну реєстрацію наказів з кадрових питань     у Книзі реєстрації наказів з кадрових питань за критеріями:

- нормативність ведення (прошита, пронумерована,скріплена печаткою);

- наявність підписів про ознайомлення з наказами;

- відповідність номера наказу номеру в книзі реєстрації.

постійно Федько Н.М.

19. Організувати роботу щодо дотримання вимог Закону України “Про відпустки”, а саме:

- -видати наказ про графіка відпусток працівниківу поточному календарному році, погодити з профкомом, довести його до всіх працівників;

- -надавати повну щорічну основну відпустку через 6 місяців після прийняття на роботу;

- -надавати педагогічним працівникам повну щорічну основну відпустку у літній період;

- -повідомляти працівників про конкретний період відпусткиза 2 тижні

- -надавати додаткові, соціальні відпустки без збереження заробітної плати

протягом року

згідно графіка

Федько Н.М.

20 Забезпечити дотримання вимог чинного законодавства щодо посилення протидії корупції працівниками гімназії Протягом року Федько Н.М.

21 Переглянути Правила внутрішнього трудового розпорядку закладу. серпень Федько Н.М.

25 Організувати роботу щодо виконання положень Колективного договору. протягом року Федько Н.М.

СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ПРАЦІВНИКІВ

1 Забезпечити своєчасну розробку і виконання заходів по створенню безпечних та нешкідливих умов праці відповідно до вимог нормативних документів з охорони праці. Протягом

року Федько Н.М.

2 Забезпечити суворе дотримання посадовими особами та працівниками вимог Закону України “ Про охорону праці”, нормативних актів про охорону праці. Протягом року Федько Н.М.

3 Зберігати за працівниками , які втратили працездатність у зв’язку з нещасним випадком, місце роботи та середню заробіню плату на весь період до встановлення відновлення працездатності. Постійно

Федько Н.М.

4. Проводити атестацію робочих місць за умовами праці За потребою Федько Н.М.

5. Виконувати всі заплановані заходи по  підготовці до роботи в зимовий період Вересень –

листопад Федько Н.М.

6. Забезпечувати належне утримання санітарно – побутових приміщень. Постійно

Федько Н.М.

7. Забезпечити постійний контроль за своєчасним введенням в дію нормативних документів з питань організації, нормування праці, розподілу навчального навантаження. Постійно

Федько Н.М.

8. Забезпечувати ефективний контроль за дотриманням в гімназії законодавства про оплату праці. Постійно Федько Н.М.

9. Забезпечувати своєчасну виплату заробітної плати. Постійно

Федько Н.М...

10. Гарантувати оплату  праці за роботу в надурочний час, у святкові та вихідні дні згідно чинного законодавства. Постійно

Федько Н.М.

11 Гарантувати виплату мінімальної заробітної плати у розмірах, не нижче законодавчо встановленного розміру мінімальної заробітної плати. Постійно

Федько Н.М.

12. Забезпечити вгімназіїгласність умов оплати  праці, порядку виплати доплат, надбавок, винагород, інших заохочувальних компенсаційних  виплат, положень про преміювання. Постійно

Федько Н.М.

13 Зберігати за працівниками місце роботи і середній заробіток за час проходження ними медичного огляду. Раз на рік Федько Н.М.

14. Надавати щорічні тарифні відпустки педпрацівникам Згідно графіку Федько Н.М.

15. Надавати відпустки або їх частину  керівникам та педпрацівникам протягом навчального року у зв’язку з необхідністю санітарно – курортного лікування. За потребою Федько Н.М.

16 Забезпечити виконання основних положень закону України «Про захист персональних даних» Постійно Федько Н.М.

17 Проводити бесіди з працівниками гімназії щодо протидії та подолання корупції Постійно Федько Н.М.

5.4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму

5.4.1. Розвиток громадського самоврядування

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1. Організувати роботу щодо систематизації законодавчих     та нормативно-правових документів зі зверненнями громадян,   а саме:

Закон України “Про звернення громадян”від 02.10.2011

Указ Президента України від 19 березня 1997 № 241 “Про заходи щодо забезпечення конституційних прав громадян на звернення”.

Указ  Президента  України від 13 серпня 2002 №700 “Про додаткові заходи щодо забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення”.

- Відповідні розпорядження голови Чернівецької обласної державної адміністрації. вересень Федько Н.М.

2.

Здійснювати реєстрації звернень громадян у Книзі реєстрації звернень громадян відповідно до форми ведення та повноти запису постійно Федько Н.М.

3. Здійснювати  прийом громадян  з особистих питань. постійно Федько Н.М.

5.4.2. Робота органів учнівського самоврядування

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідаль-ний Відмітка про виконання

1

І засідання 

1. Розподіл обов’язків серед УС.

   Визначення завдань щодо роботи комісій УС на2024-2025  навчальний рік. Затвердження планів роботи комісій  на новий  навчальний рік.

2. Затвердження плану проведення засідань  самоврядування на І семестр .

3. Затвердження плану  роботи органів учнівського самоврядування на вересень.

ІІ засідання.

1. Про роль самоврядування у підготовці та проведенні загальногімназійних свят  

2. «Сторінками життя ювілярів», «Віват учителю – творцю простого чуда» - організація та  проведення  у школі Дня працівника освіти.

4. Затвердження плану – сітки роботи органів учнівського самоврядування на жовтень.

Вересень –

2024

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, президент УС

Педагог-організатор

2

ІІІ засідання

 1.Підсумки проведення Дня самоврядування (Дня працівника освіти) .

2.Результати проведених рейдів – перевірок.

3. «Принеси вчителю радість» -акція милосердя.

4.» Цікава зустріч»до Дня Захисника Вітчизни.

ІV засідання

1.Соціальний проект«Допомога молодшим школярам в організації дозвілля на перервах та позаурочний час».

2.Гімназія – наш дім,ми господарі в нім» (прибирання території  гімназії)

3. «Інформаційний вісник» -проведення конкурсу на кращий класний куточок.

4.Затвердження плану проведення осінніх канікул.

5.Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на листопад .

Жовтень-

2024

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, голови комісій

Педагог-організатор, голови комісій

3 V засідання

1.Проведення акції «Запали свічку пам’яті»  до Дня пам’яті жертв Голодомору.

«Такого ще земля не знала» (заходи до Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій)

2.Проведення Тижденя «З Україною в серці!»

3.Проведення акції «Цигарку на цукерку» до Міжнародного дня відмови від куріння.

VІ засідання

1.Вивчення комісіями навчання, позашкільної роботи режиму дня учнів школи та їх участі у позакласні роботі.

2.Заслуховування питання про дисципліну учнів школи під час перебування  в школі та позашкільний час. Робота комісії дисципліни  та порядку по вихованню в учнів свідомої дисципліни.

3. Проведення заходів до Міжнародного дня інвалідів)

«Добро й милосердя єднають серця» 

4.Затвердження плану роботи органів самоврядування на грудень.

Листопад-

2024

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор.

УС

Голови комісій УС

4 VІІ засідання

1.Контроль з боку комісії дисципліни та порядку за зовнішнім виглядом учнів у школі. Організація рейдів – перевірок.

2.Організація тиждень«Славні хлопці – українці!» «Українська армія сьогодні: проблеми та перспективи» (зустріч з військовослужбовцями).

3.Організація  та проведення Зимових свят.

-«Святий Миколай прийшов до нас в гості»    ( тиждень доброчинності )

-«Ніч святого Миколая – дивна і чарівна» (святкове дійство)

- «Новорічний переполох » (новорічні ранки та вечори).

VІІІ засідання

1.Результати роботи УС за І семестр, (підсумки роботи  по комісіях).

2.Затвердження плану проведення  зимових канікул.

3.Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на січень.

Грудень-

2024

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, голови комісій

5 ІХ засідання

1.Корекція  та затвердження плану роботи учнівського самоврядування на ІІ семестр.

2.Тиждень «Я громадянин України і пишаюсь цим» (заходи до Дня Соборності), (заходи до Дня памяті героїв Крут).

3.Про правопорушення в учнівському колективі.

4.Узгодження плану заходів до Дня Соборності. Педагог-організатор, голови комісій

5.Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на лютий Січень 

2025

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, голови комісій

6 Х засідання.

1.Декада шани школи… «У школу, як у казку поверніться!»  ( зустріч з випускниками).

2. Тиждень «В душі і памяті народу вони залишаться навік».

Акція «Пам’ятати. Відродити. Зберегти.»

3.Святкова пошта до Дня Святого Валентина- «В серцях ми кохання несемо»..

4.Результати проведених рейдів перевірок.

ХІІ засідання.

1.Роль УС у виявленні обдарованих учнів. Організація зустрічей за інтересами та захопленнями.

2.Організація акції « Не дай загинути українському слову!» (заходи до Міжнародного дня рідної мови).

  3. Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на березень Лютий 

2025

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор,

лідери УС

7 ХІІІ засідання.

1.Організація та проведення тижня сім’ї.

2.Проведення свята жіночності та краси.

3.Проведення Шевченківського тижня.

4.Проведення рейду перевірки  по прибиранню класних кімнат.

ХІV засідання.

1.Підготовка та участь в конкурсі 

« Пересмішники».

2.Участь в екологічних акціях.

3.Планування роботи на весняні канікули.

4.Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на квітень. Березень

2025

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, лідери УС

8 ХV засідання

1Акція «Приберемо світ»- участь в акції « Зелена толока»,«Люби всім серцем Україну,прикрась трудом і збагати»(трудові десанти по прибиранню території ліцею), «Співавтор природа» (екологічна вітальня)

2.Організація та проведення заходів до Всесвітнього дня здоров’я.

3.Організація та проведення заходів до Дня пам’яті Чорнобиля.

ХVІ засідання.

1.Підготовка до районної виставки пасхальних композицій

 «Дерево життя».

2.Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на травень. Квітень

2025

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, голови комісій

9 ХVІІ засідання

1.Співпраця УС з колективами класів та педколективом школи у виконанні планів та завдань, передбачених річним планом роботи школи. Результативність цієї роботи.

2.Акція «Зірка пам’яті»

3.Підведення підсумків роботи самоврядування за навчальний рік та плани на майбутнє.

ХVІІІ засідання

1. Підготовка та проведення загальношкільного спортивного свята « Тато, мама і я – спортивна сім’я»

2.Проведення звітно – виборчих зборів.

3. Визначення завдань щодо роботи комісій на наступний навчальний рік.

 4.  Складання УС з колективами класів пропозицій до плану роботи на наступний навчальний рік.

Травень

2025

(1-4 середа місяця)

Педагог-організатор, голови комісій, лідери УС

10 Організація роботи учнівського самоврядування ліцею Вибори активів класів та делегування представників класних колективів до учнівського парламенту. «Хто є в парламенті»

 ( формування органів класного та шкільного самоврядування):

До 06.09.2024 Класні керівники

11 Участь в організації та підготовці свята «Першого дзвоника» Ми діти твої, Україно!» 

Протягом 

серпня 2024 Педагог-організатор, класні керівники перших та 11класів 

12 Затвердження плану проведення засідань самоврядування на І семестр.

 Проведення анкетування

«Як ти провів літні канікули?»

До 02.09.2024 Педагог-організатор, класні керівники,

лідериУС

13 Анкетування «Роль самоврядування у підготовці та проведенні загальношкільних заходів». Визначення завдань щодо роботи комісій УС на навчальний рік. Затвердження планів роботи комісій на новий рік. До 02.09.2024 Педагог-організатор,голови комісій

14 Проведення рейду «Урок». Упродовж місяця

Класні керівники,

 голови комісій

15 Заходи до Дня працівника освіти «Віват учителю – творцю простого чуда» (святковий концерт до Дня вчителя).

01.10.2024 Класні керівники 11 класів

16 «З надією про мир» (стріт-арт на асфальті крейдою до Міжнародного дня миру); «Марш миру» (молодіжна акція роздавання смайлів та голубів з паперу)

До 20 .09.2024 Лідери УС, педагог-організатор

17 Заходи до Всеукраїнського дня бібліотек.

27.09.2024 Класні керівники, лідери УС

18 Рейд-перевірка «Бережи шкільний підручник». Упродовж місяця Класні керівники

19 Організація виставки - конкурсу осінніх композицій

Упродовж місяця Лідери УС, педагог-організатор

20 «Живе людина добрими справами»   (акція милосердя до міжнародного дня людей похилого віку ). «Принеси вчителю радість» (акція милосердя), «Сторінками життя ювілярів»,

01.10.2024 Лідери УС, педагог-організатор

21 Підготовка та участь в районному етапі – фестивалю « Буковинська зіронька)

Упродовж місяця Педагог-організатор

23 Участь в ЕКОакціях ...Гімназія – наш дім,ми господарі в нім» 

( прибирання території    гімназії,селища)

Упродовж місяця Педагог-організатор, лідери УС, класні керівники

24 Засідання активу  учнівського самоврядування Упродовж місяця

Педагог-організатор

25 Участь УС гімназії у соціальному проекті «Допомога молодшим школярам»:  організація дозвілля на перервах, інтерактивної патріотичної зарядки, підготовка до участі в загальношкільних заходах.

Упродовж місяця Педагог-організатор, лідери УС

26 Участь у заходах, присвячених відзначенню   річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників у Великій Вітчизняній війні.

Упродовж місяця Класні керівники

27 « Цікава зустріч»до Дня Захисника Вітчизни Упродовж місяця

Педагог-організатор

28 «Караоке по українські» ( концерт до Дня музики);

«Істина в красі» (виставка до дня художника)

Упродовж місяця

Педагог-організатор,вчителі мистецтва 

29 Підготовка заходів до Дня української писемності та мови:

- Випуск стіннівок « Мово моя калинова»

01.11.2024- 09.11.2024

Педагог-організатор,вчителі - філологи

30 Проведення акції «Цигарку на цукерку» до Міжнародного дня відмови від куріння - до Міжнародного дня боротьби з курінням.

Упродовж місяця Педагог-організатор, психолог

31 Розробка і підготовка заходів до Міжнародного дня толерантності.

«На доброму серці тримається світ»

Упродовж місяця Педагог-організатор,вчителі -  історії

32   Розробка і підготовка заходів до Дня захисту прав дитини. День спільних дій в інтересах дітей.

Упродовж місяця Голови комісій , класні керівники

33 Розробка і підготовка заходів до Дня Гідності і Свободи ( за окремим планом) «Україна – це територія Гідності та свободи» ;Всеукраїнська акція «Засвіти свічку»..

Упродовж місяця

Класні керівники,

лідери УС

34 Проведення рейдів « Урок»

« Шкільна форма» 

« Стан підручників»

Упродовж місяця Класні керівники, бібліотекар, голови комісій

36 Звіт голови ради учнівського самоврядування про виконану роботу за I семестр.

22.12.2024

Педагог-організатор

37 Організувати флешмоб до Всесвiтнього дня боротьби зi СНІДом.

Упродовж місяця

Лідери УС

38 Розробка заходів до Дня захисту прав інвалідів. Проведення   шкільної благодійної акції .«Добро й милосердя єднають серця »

Упродовж місяця

Класні керівники, педагог-організатор,

лідери УС

39 Тиждень«Славні хлопці – українці!» «Українська армія сьогодні: проблеми та перспективи» (зустріч з військовослужбовцями).

-Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.

Упродовж місяця Педагог-організатор,класні керівники, лідери УС

40 Організація заходів «Святий Миколай прийшов до нас в гості»    

( тиждень доброчинності ).

-«Ніч святого Миколая – дивна і чарівна» (святкове дійство)

«Новорічний переполох » (новорічні ранки та вечори).

Упродовж місяця

Педагог-організатор,класні керівники, голови комісій

41 Проведення круглого столу «Що треба, щоб бути лідером?».

Тренінг «Технології учнівського самоврядування».

Упродовж місяця Педагог-організатор

42 Тиждень «Я громадянин України і пишаюсь цим»:«Соборність України: від ідеї до сьогодення (заходи до Дня Соборності) - Проведення уроків мужності.

3.Крути,Крути,вас не забути» (заходи до Дня памяті героїв Крут).

СІЧЕНЬ 2025

Класні керівники, вчителі історії

43 Засідання Ради профілактики. Проведення роботи з учнями схильних до правопорушень.

Упродовж місяця

Соціальний педагог

44 Звіт голови центру дисципліни і 

порядку.

Упродовж місяця

Педагог-організатор

45 Профорієнтаційні зустрічі з працівниками Центру зайнятості.

Упродовж місяця Педагог-організатор, класний керівник 9 класу

46 Організація тематичної виставки літератури та фотоматеріалів до дня пам’яті жертв Голокосту

Упродовж місяця Педагог-організатор, 

лідери УС

47 Декада шани гімназії… «У гімназію, як у казку ,поверніться!»  ( зустріч з випускниками).

Лютий 2025 Педагог-організатор,

лідери УС

48 Організація святкової пошти до Дня святого Валентина.

- Флешмоб «В серцях ми кохання несемо». Упродовж місяця Педагог-організатор,

лідери УС

49 Тиждень «В душі і памяті народу вони залишаться навік»:

«Янголи Інститутської» (інформаційний вісник до Дня Героїв Небесної Сотні); «Сто Небесних Ангелів» ( флешмоб).

-Участь у молодіжній акції «Пам’ятати! Відродити!Зберегти!» 

Упродовж місяця

Педагог-організатор, лідери УС

50 «Мова, барвиста,мова багата, рідна і тепла,як батьківська хата»…

 Оформлення плакатів , стіннівок

Упродовж місяця Педагог-організатор, вчителі- філологи, лідери УС

51 «Стрітення настало, усім нагадало: готуйтесь птахів зустрічать» (конкурс на кращий будиночок для птахів).

Упродовж місяця Педагог-організатор, класні керівники 5-8 класів

52 Організація заходів до Міжнародного жіночого  Дня.

 -Випуск вітальних листівок до Міжнародного жіночного дня. 

-Участь у святковому концерті, присвяченому 8 березня

07.03.2025 Педагог-організатор

53 Навчання лідерів учнівського самоврядування «Обережно – булінг!» . Організація виставки з профілактичної літератури.

Упродовж місяця

Педагог-організатор

54 Допомога в організації Шевченківського тижня (за окремим графіком) «Пісня Кобзаря живе в серці українців».

«Тарасові березини»  (Шевченківські  дні)- конкурс на кращий малюнок творчості 

Т. Шевченко ,конкурс кращого читця.

Упродовж місяця Педагог-організатор, вчителі- філологи, голови комісій

55 Організація квесту « Чиї це слова?» Упродовж місяця Педагог-організатор

56 Заходи до Всесвітнього та Всеукраїнського днів боротьби із захворюванням на туберкульоз:

- Підготовкса виступу агітбригади « Туберкульоз – це небезпечно, але не смертельно» Упродовж місяця Педагог-організатор, вчитель БЖ

57 Підготовка та участь в районному  конкурсі

 « Пересмішники»

Упродовж місяця Педагог-організатор

58 Проведення рейдів « Урок»

« Шкільна форма» 

« Стан підручників»

Упродовж місяця Класні керівники, голови комісій

59 Проведення рейду перевірки  по прибиранню класних кімнат.

Упродовж місяця Педагог-організатор, голови комісій

60 Відзначити День Сміху. Акції «Квітневі усмішки».

01.04.2023 Педагог-організатор

61 До дня космонавтики  « Україна в космічному просторі» (конкурс малюнків, години спілкування).

Упродовж місяця Педагог-організатор, класні керівники

62 Участь в акції « Зелена толока»,«Люби всім серцем Україну,прикрась трудом і збагати»(трудові десанти по прибиранню території ліцею), «Співавтор природа» (екологічна вітальня)

Упродовж місяця Педагог-організатор, класні керівники,лідери УС

63 «Писанка мальована – з любов’ю подарована»( виставка писанок та вишиванок);Районна виставка пасхальних композицій «Дерево життя».

Упродовж місяця Педагог-організатор, 

вчитель образот-ворчого мистецтва

64 Розробка та втілення заходів до  Всесвітнього дня здоров'я

Упродовж місяця Педагог-організатор

65 «А думалось, що атом той слухняний»  (26 квітня – День скорботи, при урочений річниці катастрофи на Чорнобильській АЕС).Організація  лінійки пам’яті до Дня Чорнобильської трагедії.

Упродовж місяця Педагог-організатор

66 Заходи до Міжнародного дня птахів. Виготовлення шпаківень.

Упродовж місяця Педагог-організатор, вчитель праці

67 «Безсмертя звитязі людській» -заходи до Дня пам’яті та примирення

05.05.2025 – 08.05.2025 Педагог-організатор

68 «Духовний храм людини: сімя, родина, рід»     ( до Дня сім’ї) Упродовж місяця Педагог-організатор

69 Організація тематичної лінійки до Дня Європи «Європейський союз – крок назустріч»

Упродовж місяця Лідери УС

70 Тиждень безпеки життєдіяльності «Наша безпека – у наших руках»

( фотовиставки, конкурси, відео презентації, бесіди)…

Упродовж місяця Педагог-організатор, класні керівники

72 Звітна конференція учнівського самоврядування «Як ми прожили рік?».(Визначення завдань щодо роботи комісій на наступний   навчальний рік.)

Упродовж місяця Педагог-організатор, комісії

73 Допомога в організації свята останнього дзвоника  «Гімназія наша – життя дивограй»  . Упродовж місяця Педагог-організатор, класний керівник

74 Допомога  в проведенні випускного вечора для 9 класу.

Упродовж місяця Педагог-організатор, класний керівник

5.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної

доброчесності 

№

з/п Заходи Термін виконання Відповідальний Відмітка про виконання

1 Вивчення Закону України «Про запобігання корупції» Вересень 2024 Федько Н.М.

2 Круглий стіл «Запобігання та протидія академічному плагіату у ЗЗСО» Жовтень 2024 Рисіч Є.Е.

3 Інструктаж для відповідальних осіб за перевірку учнівських конкурсних робіт на наявність академічного плагіату Жовтень 2024 Рисіч Є.Е.

4 Бесіда  «Культура академічної доброчесності: роль бібліотек» Березень 2025 Житинська Н.М.

5. Бесіди з школярами під час годин спілкування   з академічної доброчесності Упродовж року Класні керівники